分析 (1)根據(jù)下降的高度求出小球從A到B重力做功的大。
(2)根據(jù)牛頓第二定律求出小球在B點所受的支持力大小,從而得出小球?qū)點的壓力大;
(3)根據(jù)下降的高度求出平拋運動的時間,結(jié)合B點的速度和時間求出水平距離.
解答 解:(1)小球由A到B過程中,重力做功W=mgR=10×0.8J=8J.
(2)在B點,根據(jù)牛頓第二定律得,N-mg=$m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$,
解得N=mg+$m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{R}$=10+$1×\frac{16}{0.8}$N=30N,
根據(jù)牛頓第三定律知,小球剛運動到B點時對軌道的壓力為30N.
(3)根據(jù)H-R=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2(H-R)}{g}}=\sqrt{\frac{2×(2.6-0.8)}{10}}s=0.6s$,
則落地點C與B點的水平距離x=vBt=4×0.6m=2.4m.
答:(1)小球由A到B 重力做8J;
(2)小球剛運動到B點時對軌道的壓力為30N;
(3)小球落地點C與B點水平距離為2.4m.
點評 本題考查了圓周運動和平拋運動的基本運用,知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,以及圓周運動向心力的來源是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
U/V | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
I/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.26 | 0.27 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體從同一地點出發(fā) | |
B. | 出發(fā)時A在B前方2 m處 | |
C. | 兩物體運動過程中,A的加速度小于B的加速度 | |
D. | 第3 s末兩物體相遇之后,兩物體可能再相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)典力學(xué)取得了巨大成就,是普遍使用的 | |
B. | 由于相對論、量子力學(xué)的提出,經(jīng)典力學(xué)已經(jīng)失去了它的應(yīng)用價值 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測量出來引力常量 | |
D. | 開普勒揭示了行星繞太陽的軌道是橢圓的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積 | |
B. | 所有行星繞太陽的軌道都是橢圓的,太陽處于橢圓的焦點上 | |
C. | 所有行星的軌道半長軸的三次方與它的公轉(zhuǎn)周期的比值都相等 | |
D. | 所有行星的軌道半長軸的三次方與它的自轉(zhuǎn)周期的比值都相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略的研究方法是科學(xué)推理與實驗驗證相結(jié)合 | |
B. | 自由落體運動是一種勻變速運動 | |
C. | 在地球表面上各處,物體自由落體運動的加速度大小相等 | |
D. | 在地球表面上經(jīng)度較大處,物體自由落體運動的加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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