A. | EA=EB,方向相同 | B. | EA>EB,方向相同 | C. | EA>EB,方向不同 | D. | EA<EB,方向不同 |
分析 電場(chǎng)線越密,代表電場(chǎng)強(qiáng)度越大,電場(chǎng)線的方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向.
解答 解:電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線越密,表示電場(chǎng)強(qiáng)度越大,從圖可以看出A點(diǎn)的電場(chǎng)線的密集程度小于B點(diǎn)電場(chǎng)線的密集程度,故EA<EB;
又電場(chǎng)線的方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,由圖可知A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)線的方向不同,故兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向不同.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是知道電場(chǎng)強(qiáng)度的大小看電場(chǎng)線的疏密,電場(chǎng)強(qiáng)度的方向看電場(chǎng)線的切線.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)上空水平飛行的客機(jī),機(jī)翼兩端一定存在電勢(shì)差 | |
B. | 電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)過(guò)程,隨著轉(zhuǎn)速的加快,其消耗的電功率也隨之增加 | |
C. | 雷雨天,我們不可以在樹(shù)下躲雨 | |
D. | 電動(dòng)機(jī)可以作為發(fā)電機(jī)來(lái)提供電源 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究火車在平直軌道上運(yùn)行時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng) | |
B. | 研究衛(wèi)星繞地球運(yùn)行時(shí)的周期 | |
C. | 研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻騰動(dòng)作 | |
D. | 研究大客車通過(guò)路旁一根電線桿的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷的動(dòng)能減少了2×10-6J | B. | 電荷在B處時(shí)具有2×10-6J的動(dòng)能 | ||
C. | 電荷的電勢(shì)能減少了2×10-6J | D. | 電荷在B處時(shí)具有2×10-6J的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最大加速度 | B. | 阻力的大小 | C. | 加速的時(shí)間 | D. | 汽車的位移 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$ | B. | G$\frac{Mm}{{h}^{2}}$ | C. | G$\frac{Mm}{(R+h)^{2}}$ | D. | G$\frac{Mm}{R+h}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論B車勻加速的加速度值為多少,s是相同的 | |
B. | 該乘客節(jié)約了五個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間 | |
C. | 若B車勻減速的加速度大小為5m/s2,則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距隨州站路程為1km | |
D. | 若B車勻加速的時(shí)間為1min,則s為4km |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球向下擺動(dòng)過(guò)程中的最大速度vm=$\sqrt{2}$gL | |
B. | 小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力大小TN=$\frac{2mg}{\sqrt{3}}$ | |
C. | AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB=$\frac{\sqrt{3}mgL}{2q}$ | |
D. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E=$\frac{mg}{\sqrt{3}q}$ |
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