A. | 無(wú)論B車勻加速的加速度值為多少,s是相同的 | |
B. | 該乘客節(jié)約了五個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間 | |
C. | 若B車勻減速的加速度大小為5m/s2,則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距隨州站路程為1km | |
D. | 若B車勻加速的時(shí)間為1min,則s為4km |
分析 B加速度越大,加速度到360km/h的時(shí)間越短,相應(yīng)A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短.從襄陽(yáng)到潛江間隔四個(gè)站.由勻變速規(guī)律可得B的減速時(shí)間,進(jìn)而可得A的運(yùn)動(dòng)位移.由勻速運(yùn)動(dòng)可算出s.
解答 解:A、B加速度越大,加速度到360km/h的時(shí)間越短,相應(yīng)A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,由于A是勻速運(yùn)動(dòng),故時(shí)間越短s越小,故A錯(cuò)誤.
B、從襄陽(yáng)到潛江間一共間隔四個(gè)站,故一共節(jié)約4個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間,故B錯(cuò)誤.
C、B由360km/h=100m/s減速到0的時(shí)間為:t=$\frac{100}{5}s=20s$,位移為x=$\frac{v}{2}t$=$\frac{100}{2}×20m=1000m$,A運(yùn)動(dòng)的位移x=vt=100×20m=2000m,A的運(yùn)動(dòng)位移為:x=vt=100×20=2000m,故則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距隨州站路程為△x=x2-x1=1km,故C正確.
D、若B車勻加速的時(shí)間為1min,則此時(shí)間內(nèi)A的運(yùn)動(dòng)位移為:s=vt=100×60m=6000m,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 該題的關(guān)鍵是要抓住AB的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),A一直是勻速直線運(yùn)動(dòng),B經(jīng)歷勻加速,勻速,勻減速三個(gè)階段,完成乘客的上車下車.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能增加 | B. | 重力勢(shì)能減少 | C. | 機(jī)械能不變 | D. | 動(dòng)能減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | EA=EB,方向相同 | B. | EA>EB,方向相同 | C. | EA>EB,方向不同 | D. | EA<EB,方向不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 平行板電容器之間的電場(chǎng)除邊緣外可視為勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | 平行板電容器的電容與帶電量成正比,與兩板間電壓成反比 | |
C. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度越大,則該點(diǎn)的電勢(shì)越高 | |
D. | 電場(chǎng)中沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 縫越寬,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
B. | 縫越窄,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
C. | 照射光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),衍射現(xiàn)象越明顯 | |
D. | 照射光的頻率越高,衍射現(xiàn)象越明顯 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持U1及P的位置不變,K由a合向b時(shí),I1將增大 | |
B. | 保持U1及P的位置不變,K由a合向b時(shí),R消耗的功率減小 | |
C. | 保持U1不變,K合在a處,使P上滑,I1將增大 | |
D. | 保持P的位置不變,K合在a處,若U1增大,I1將增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手所受壓力是由于手的彈性形變而產(chǎn)生的 | |
B. | 手所受壓力和手對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 蘋果所受重力和手對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 蘋果所受重力和蘋果對(duì)手的壓力是作用力和反作用力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com