A. | 光子的動量和波長成反比 | |
B. | 康普頓效應(yīng)說明光具有波動性 | |
C. | 光的波粒二象性說明,光的波動性明顯時,粒子性也一定明顯 | |
D. | 電子顯微鏡利用電子束達到微小物體表面,再反射到熒光板上成像來實現(xiàn)觀察,這是由于電子束的德布羅意波長較長 |
分析 光子的動量和波長成反比;康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性;光的波粒二象性說明,光的波動性明顯時,粒子性就不明顯;電子顯微鏡是以電子束為照明源,通過電子流對樣品的透射或反射及電磁透鏡的多級放大后在熒光屏上成像的大型儀器.
解答 解:A、根據(jù)德布羅意波長公式$λ=\frac{h}{p}$可知,光子的動量和波長成反比,故A正確;
B、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都說明光具有粒子性,故B錯誤;
C、光的波粒二象性說明,光的波動性明顯時,粒子性就不明顯,光的粒子性明顯時,波動性就不明顯,故C錯誤;
D、電子顯微鏡利用電子束達到微小物體表面,再反射到熒光板上成像來實現(xiàn)觀察,這是由于電子束的德布羅意波長較短,分辨率高,故D錯誤;
故選:A
點評 考查了光的波粒二象性以及德布羅意波長公式,光的干涉和衍射說明光具有波動性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都說明光具有粒子性;光的波粒二象性說明光既有波動性,又具有粒子性,在光的傳播過程,以及光的波長較長頻率較低時,波動性更明顯;光與物質(zhì)相互作用時,以及光的波長較短頻率較高時,粒子性更明顯.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Wa:Wb=2:27 | B. | Wa:Wb=2:9 | C. | Qa、Qb=1:9 | D. | Qa、Qb=1:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖1可以看出隨著溫度的升高黑體輻射的強度的極大值向波長較長的方向移動 | |
B. | 圖2電子的干涉圖象說明物質(zhì)波是一種概率波 | |
C. | 圖3鏈式反應(yīng)的示意圖,鈾塊的體積足夠大反應(yīng)才能一代一代繼續(xù)下去 | |
D. | 圖4核電反應(yīng)堆示意圖,控制棒插入深一些,讓它吸多中子,反應(yīng)速率會慢一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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