6.我國(guó)的成熟的高鐵技術(shù)正在不斷的走向世界,當(dāng)今,高鐵專家正設(shè)想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運(yùn)行”列車,如a站→b站→c站→d站→e站→f站→g站→a站,構(gòu)成7站鐵路圈,建兩條靠近的鐵路環(huán)線.列車A以恒定速率以360km/h運(yùn)行在一條鐵路上,另一條鐵路上有“伴駁列車”B,如某乘客甲想從a站上車到e站,先在a站登上B車,當(dāng)A車快到a站且距a站路程為s處時(shí),B車從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到360km/h時(shí)恰好遇到A車,兩車連鎖并打開乘客雙向通道,A、B列車交換部分乘客,并連體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間再解鎖分離,B車勻減速運(yùn)動(dòng)后停在b站并卸客,A車上的乘客甲可以中途不停站直達(dá)e站.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.無(wú)論B車勻加速的加速度值為多少,s是相同的
B.該乘客節(jié)約了五個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間
C.若B車勻加速的時(shí)間為1 min,則s為4 km
D.若B車勻減速的加速度大小為5 m/s2則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距b站路程為1 km

分析 B加速度越大,加速度到360km/h的時(shí)間越短,相應(yīng)A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短.從襄陽(yáng)到潛江間隔四個(gè)站.由勻變速規(guī)律可得B的減速時(shí)間,進(jìn)而可得A的運(yùn)動(dòng)位移.由勻速運(yùn)動(dòng)可算出s.

解答 解:A、B加速度越大,加速度到360km/h的時(shí)間越短,相應(yīng)A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,由于A是勻速運(yùn)動(dòng),故時(shí)間越短s越小,故A錯(cuò)誤.
B、從襄陽(yáng)到潛江間一共間隔四個(gè)站,故一共節(jié)約4個(gè)站的減速、停車、提速時(shí)間,故B錯(cuò)誤.
C、若B車勻加速的時(shí)間為1min,則此時(shí)間內(nèi)A的運(yùn)動(dòng)位移為:s=vt=100×60m=6000m,故C錯(cuò)誤.
D、B由360km/h=100m/s減速到0的時(shí)間為:t=$\frac{100}{5}$s=20s,位移x=$\frac{v}{2}t=\frac{100}{2}×20m$=1000m,A運(yùn)動(dòng)的位移x=vt=100×20m=2000m,A的運(yùn)動(dòng)位移為:x=vt=100×20=2000m,故則當(dāng)B車停下時(shí)A車已距b站路程為△x=x2-x1=1km,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 該題的關(guān)鍵是要抓住AB的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),A一直是勻速直線運(yùn)動(dòng),B經(jīng)歷勻加速,勻速,勻減速三個(gè)階段,完成乘客的上車下車.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究機(jī)械能守恒問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,A、C間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),就觸發(fā)速度傳感器測(cè)定此時(shí)重物C的速度.整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)開始時(shí),系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),觸發(fā)速度傳感器測(cè)出C的速度為v.
(2)在實(shí)驗(yàn)中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該實(shí)驗(yàn)中,M和m大小關(guān)系必需滿足M大于 m(選填“小于”、“等于”或“大于”).
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測(cè)重物的速度時(shí),其已下降的高度應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).
③根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出v2-$\frac{1}{M+m}$(選填“v2-M”、“v2-$\frac{1}{M}$”或“v2-$\frac{1}{M+m}$”)圖線.
④根據(jù)③問(wèn)的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$(用題給的已知量表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,S1和S2是湖面上兩個(gè)完全相同的水波波源,相距為a=5m.MN是足夠長(zhǎng)的直湖岸,若水波的波長(zhǎng)為2m,S1和S2的連線與湖岸垂直.則在MN岸邊的湖面上水能始終保持平靜的地方共有5處.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的幾種說(shuō)法,正確的是( 。
A.物體所受合外力的方向,就是物體運(yùn)動(dòng)的方向
B.物體所受合外力不為零時(shí),其速度不能為零
C.物體所受合外力不為零時(shí),則其加速度一定不為零
D.合外力變小時(shí),物體一定做減速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.一個(gè)標(biāo)稱值為40kΩ,1W的電位器,能承受的最高電壓為多少伏?一個(gè)標(biāo)稱值為5kΩ,$\frac{1}{2}$W的電位器,允許通過(guò)電流的最大值為多少安?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,電源的電動(dòng)勢(shì)E=4.2V、內(nèi)阻r=1Ω,電阻R1=R2=5Ω,R3=6Ω,R4=4Ω,電容器的電容C=6μF,求:
(1)閉合開關(guān)后,通過(guò)電源的電流.
(2)電容器C上極板所帶電性及電荷量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.石塊從塔頂自由下落,2s內(nèi)下落的高度為塔高的0.8,則塔高為25m,最初1s內(nèi)的平均速度大小為5m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.光電計(jì)時(shí)器是一種常用的計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示.a(chǎn)、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有滑塊從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示出物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)有某滑塊在斜面上滑行,先后兩次通過(guò)光電門1和2,計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別是t1=5×10-2s、t2=3×10-2 s,從光電門1到光電門2所經(jīng)歷的總時(shí)間△t=0.15s,用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量小滑塊的長(zhǎng)度d,示數(shù)如圖2所示.

(1)讀出滑塊的長(zhǎng)度d為多少?
(2)滑塊通過(guò)光電門1和2的速度v1、v2的大小分別為多少?
(3)求滑塊的加速度大。ńY(jié)果保留兩位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.質(zhì)量為5kg的物體受到水平推力F的作用,沿水平面做直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后撤去F,由于受摩擦力作用,最后停止運(yùn)動(dòng).其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象所示.g取10m/s2,求:
(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)水平推力F的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案