18．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m帶正電的圓環(huán)套在水平且足夠長(zhǎng)的粗糙的絕緣桿上，整個(gè)裝置處于方向如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中．現(xiàn)給滑環(huán)施以一個(gè)水平向右的瞬時(shí)速度v0，使其沿桿運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．摩擦力做功可能為零B．洛侖茲力做功為$\frac{1}{2}mv_0^2$
C．先作加速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速運(yùn)動(dòng)D．先作減速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速運(yùn)動(dòng)?

分析 給滑環(huán)一個(gè)水平向右的瞬時(shí)速度，圓環(huán)受到洛倫茲力的大小，結(jié)合滑環(huán)在豎直方向上的受力得出支持力的變化，從而得出摩擦力的變化，根據(jù)所受的合力判斷其運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

解答 解：若豎直向上的洛倫茲力等于重力大小，則豎直方向上不受支持力，圓環(huán)不受摩擦力，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若圓環(huán)所受的洛倫茲力大于重力，則桿子對(duì)圓環(huán)的彈力方向向下，所受的摩擦力水平向左，做減速運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力減小，當(dāng)受到洛倫茲力等于重力時(shí)，則環(huán)不受摩擦力，因此做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
若圓環(huán)所受的洛倫茲力小于重力，桿子對(duì)圓環(huán)的彈力向上，所受的摩擦力水平向左，做減速運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力減小，彈力增大，圓環(huán)一直減速運(yùn)動(dòng)，最終速度為零．
A、由上分析可知，摩擦力可能為零，則摩擦力做功可能為零，故A正確；
B、由于洛倫茲力總與速度垂直，則不會(huì)做功，故B錯(cuò)誤；
CD、由上分析可知，可能，先作減速運(yùn)動(dòng)，最后作勻速運(yùn)動(dòng)，不可能先加速，再勻速運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度方向與合力的方向相同，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，做減速運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在游樂節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩子飛越對(duì)面的高臺(tái)上．一質(zhì)量m的選手腳穿輪滑鞋以v0的水平速度在水平地面M上抓住豎直的繩開始擺動(dòng)，選手可看作質(zhì)點(diǎn)，繩子的懸掛點(diǎn)到選手的距離L，當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ時(shí)，選手放開繩子，選手放開繩子后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，剛好可以水平運(yùn)動(dòng)到水平傳送帶A點(diǎn)，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，取重力加速度g．下列說法中正確的是（　　）
A．選手?jǐn)[動(dòng)過程中機(jī)械能不守恒，放手后機(jī)械能守恒
B．選手放手時(shí)速度大小為$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}-2gL}$
C．可以求出水平傳送帶A 點(diǎn)相對(duì)水平面M 的高度
D．不能求出選手到達(dá)水平傳送帶A 點(diǎn)時(shí)速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．目前，傳感器已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域，關(guān)于傳感器的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)光二極管是一種常用的光傳感器，其作用是將光信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)
B．走廊照明燈的聲控幵關(guān)、紅外報(bào)警裝置都是應(yīng)用了聲傳感器
C．自動(dòng)洗衣機(jī)中的壓力傳感器、數(shù)字體重計(jì)所用的測(cè)力裝置都應(yīng)用了力傳感器
D．霍爾元件能把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)換成電阻這個(gè)電學(xué)量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流．現(xiàn)有如下器材：
直流電源（電動(dòng)勢(shì)3.0V，內(nèi)阻不計(jì)）
電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）
電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約200kΩ）
滑動(dòng)變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流1A）
滑動(dòng)變阻器R2（阻值0～1kΩ，額定電流300mA）

①在該實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選擇A2（填“A1”或“A2”），電壓表應(yīng)選擇V1（填“V1”或“V2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇R1（填“R1”或“R2”）．
②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑型瓿蓪?shí)驗(yàn)的電路圖．
③該同學(xué)連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調(diào)零，經(jīng)檢查各部分接觸良好．但閉合開關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為h．
④下表是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的6組數(shù)據(jù)，某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出了5個(gè)數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，請(qǐng)你畫出第4組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并作出該小燈泡的伏安特性曲線
U（V）I（A）
100
20.50.17
31.00.30
41.50.39
52.00.45
62.50.49
⑤若將該燈泡與一個(gè)6.0Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中提供的電源兩端，請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P=0.34W（保留兩位有效數(shù)字）．（若需作圖，可直接畫在第④小題圖中）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．平衡位置位于原點(diǎn)．的波源發(fā)出簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平、軸傳播，P、Q為x軸上的兩個(gè)點(diǎn)（均位于x軸正向），P與O的距離為25cm，此距離介于一倍波長(zhǎng)與二倍波長(zhǎng)之間，已知波源自t=0時(shí)由平衡位置開始向上振動(dòng)，周期T=1s．當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí)，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置，則P、Q之間的距離為（　　）
A．133cmB．95cmC．85cmD．75cm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說法正確的有（　　）
A．速度變化越大，加速度就越大
B．加速度方向?yàn)檎龝r(shí)，速度一定增加
C．加速度方向保持不變，速度方向也保持不變
D．在相同的時(shí)間內(nèi)速度變化量越大，加速度就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為m的小球用輕細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)，現(xiàn)用水平力向右拉小球，最后小處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，如圖所示．求：
（1）此時(shí)水平拉力的大�。�
（2）若保持小球和細(xì)繩的位置不變，緩慢改變拉力的方向，仍使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，求拉力的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，分別在M、N兩點(diǎn)固定放置兩個(gè)點(diǎn)電荷+Q和-q（Q＞q），以MN連線的中點(diǎn)O為圓心的圓周上有A、B、C、D四點(diǎn)．下列說法正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì)
B．A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C．將某正電荷從C點(diǎn)移到O點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功
D．將某正電荷從O點(diǎn)移到D點(diǎn)，電勢(shì)能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，處在平直軌道上的甲乙兩物體相距s，同時(shí)同向開始運(yùn)動(dòng)，甲以初速度v 加速度a1 做勻加速運(yùn)動(dòng)，乙做初速度為零，加速度為a2 的勻加速運(yùn)動(dòng)，假設(shè)甲能從乙旁邊通過，下述情況可能發(fā)生的是（　�。�
A．a1=a2時(shí)能相遇兩次B．a1＞a2時(shí)能相遇兩次
C．a1＜a2時(shí)能相遇兩次D．a1＜a2時(shí)能相遇一次

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同步練習(xí)冊(cè)答案