15.如圖示,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)( 。
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小B.小電珠L(zhǎng)變暗
C.電容器C兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)變小D.電源的總功率變小

分析 分析電路圖時(shí),先簡(jiǎn)化電路,把電流表看作導(dǎo)線,把電壓表看作開路,只分析用電器的連接方式.可見燈泡和滑動(dòng)變阻器是串聯(lián)的.電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.
使滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電阻變大,由歐姆定律和電源電壓不變可判斷電流大小,由電流和燈泡電阻可判斷燈泡兩端電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可判斷電壓表的示數(shù)變化,再根據(jù)E=$\frac{U}3gbz2dl$,即可確定電場(chǎng)強(qiáng)度的變化.
根據(jù)P=IE,來確定電源的總功率變化情況

解答 解:分析電路可知燈泡和滑動(dòng)變阻器是串聯(lián)的.電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.
A、當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電阻變大.I=$\frac{E}{{R}_{總}}$,電源電壓不變,總電阻變大,所以電流變小了,內(nèi)電壓減小,則外電壓增大,故A錯(cuò)誤.
B、又U=IR,燈泡電阻不變,電流變小了,所以U變小了,即電珠L(zhǎng)變暗,故B正確;
C、因?yàn)閁=U+U,因U增大,且U變小了,所以U變大了,根據(jù)E=$\frac{U}3kxkhuu$,可知,兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)變大.故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)P=IE,結(jié)合I變小,所以P變小,故D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的內(nèi)容較多.會(huì)用歐姆定律和用電功率公式進(jìn)行有關(guān)的判斷比較.知道串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,電流規(guī)律,電阻規(guī)律.燈泡亮度由實(shí)際功率決定.
本題一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)是電壓表是測(cè)的誰的電壓.
判斷電壓變化要先用U=IR.但此題不可,因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器接入電路的電阻變小,而電流變大,所用這個(gè)公式不能判斷.這就要抓住燈泡電阻是不變的,電流變大了,燈泡電壓變大,兩電壓之和是電源電壓,所以一個(gè)電壓變大了,另一個(gè)電壓就變小了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,豎直放置的足夠長(zhǎng)絕緣板PQ右方區(qū)域垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),B=5.0×10-2 T,MN是與PQ平行的磁場(chǎng)的右邊界,d=0.2,在PQ上的小孔O處有放射源,放射源沿紙面向磁場(chǎng)中各個(gè)方向均勻地射出速率為 v=2×106m/s某種帶正電的粒子,粒子的質(zhì)量m=1.6×10-27kg,所帶電量q=3.2×10-19C,不計(jì)粒子的重力及粒子間的相互作用.
(1)求帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑.
(2)從邊界MN射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.據(jù)統(tǒng)計(jì),40%的交通事故是由疲勞駕駛引起的,疲勞駕駛的危害絲毫不亞于酒駕、醉駕.研究表明,一般人的剎車反應(yīng)(從發(fā)現(xiàn)情況到汽車開始減速)時(shí)間t0=0.4s,疲勞駕駛時(shí)人的反應(yīng)時(shí)間會(huì)變長(zhǎng).在某次試驗(yàn)中,志愿者在連續(xù)駕駛4h后,駕車以v0=72km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)平直的路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=45m.設(shè)汽車剎車后開始滑動(dòng),已知汽車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,取g=10m/s2,求:
(1)減速過程中汽車位移的大;
(2)志愿者在連續(xù)駕駛4h后的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在歐姆表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,用“×10”擋測(cè)量一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度較小,正確的判斷和做法是下列選項(xiàng)中的B和D.
(A)這個(gè)電阻阻值較小
(B)這個(gè)電阻阻值較大
(C)為了比較準(zhǔn)確測(cè)量電阻,應(yīng)換用“×1”擋
(D)為了比較準(zhǔn)確測(cè)量電阻,應(yīng)換用“×100”擋.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.在一次實(shí)驗(yàn)探究課上,某同學(xué)利用自由落體來探究機(jī)械能守恒定律,該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí) 的情形如圖所示,他將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通低壓電源后釋放紙帶.
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤?br />①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電②重物離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
(2)該同學(xué)在教師的引導(dǎo)下規(guī)范了實(shí)驗(yàn)操作,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了幾條(3-5條)打出一系列點(diǎn)的紙帶,在選點(diǎn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí),有以下幾種方案,其 中對(duì)選取紙帶的1、2兩點(diǎn)間距離要求小于或接近2mm的是方案一,(填“一”或“二”)
方案一:利用起始點(diǎn)和第n點(diǎn)計(jì)算;
方案二,任取兩點(diǎn)計(jì)算.
(3)該同學(xué)最終選擇了方案一,結(jié)合圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,他從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn).測(cè)量從第一點(diǎn)到 其余各點(diǎn)的下落高度h,并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{2}$ v2-h圖象,其中圖象的斜率表示重力加速度g.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,固定斜面C的傾角為,物體A放在斜面C上,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,A、B-起沿斜面勻速下滑,則( 。
A.A與B之間沒有靜摩擦力
B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為2mgsinθ
D.A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,傾角為的光滑斜面上放有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A和B,兩球之間用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿相連,下面的小球B離斜面底端的高度為h.兩球從靜止開始下滑,不計(jì)球與水平面碰撞時(shí)的機(jī)械能損失,且水平面光滑,下列敘述正確的是( 。
A.小球A的機(jī)械能守恒
B.小球B的機(jī)械能增加
C.桿對(duì)A球做負(fù)功
D.兩球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的速度大小v=$\sqrt{2gh+gLsinθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.一根勁度系數(shù)為k,質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧,上端固定,下端系一質(zhì)量為m的物體.有一水平板將物體托住,并使彈簧處于自然長(zhǎng)度,如圖所示.現(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a勻加速向下移動(dòng),且a<g.經(jīng)過t=$\sqrt{\frac{2m(g-a)}{ak}}$多長(zhǎng)時(shí)間木板開始與物體分離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.所示的多用電表正確測(cè)量了一個(gè)13Ω的電阻后,需要繼續(xù)測(cè)量一個(gè)阻值大概是2kΩ左右的電阻.在用紅、黑表筆接觸這個(gè)電阻兩端之前,以下哪些操作步驟是必須的,請(qǐng)選擇其中有用的,按操作的先后順序用字母寫出D、B、E
A.用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的指針定位螺絲,使表針指零
B.將紅表筆和黑表筆接觸
C.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1k”位置
D.把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置
E.調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆零點(diǎn).

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