7．一質(zhì)量為1kg的物塊受到沿水平方向大小為10$\sqrt{3}$N的力的作用，恰能沿傾角為300斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，斜面相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)．
求（1）物塊和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）地面對(duì)斜面摩擦力的大小和方向（g=10m/s2）．

分析 （1）以物體為研究對(duì)象受力分析，正交分解，根據(jù)平衡條件列方程求解．
（2）斜面體和物體組成的整體為研究對(duì)象，受力分析根據(jù)平衡條件求解．

解答 解：（1）對(duì)物體，受到重力、水平推力、斜面的支持力和沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力四個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，將力沿平行于斜面和垂直于斜面正交分解，可得：
在平行于斜面的方向上，有：Fcosθ-mgsinθ-μN(yùn)=0
在垂直于斜面的方向上，有：N-Fsinθ-mgcosθ=0
代入數(shù)據(jù)解得：μ=0.5
（2）對(duì)斜面體和物體組成的整體，水平方向受力平衡，則地面對(duì)斜面體的摩擦力方向水平向左，大小為40N．
答：（1）物塊和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5；
（2）地面對(duì)斜面摩擦力的大小為40N，方向水平向左．

點(diǎn)評(píng) 本題兩次平衡問(wèn)題，運(yùn)用平衡條件分析研究?jī)纱�，�?shí)質(zhì)上滑動(dòng)摩擦力大小沒(méi)有變化，但方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)要測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，給定的器材如下：一個(gè)傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)木板（如圖）、木塊、計(jì)時(shí)器、米尺．請(qǐng)?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)墓交蛭淖�，完善以下�?shí)驗(yàn)步驟：
（1）用米尺測(cè)量長(zhǎng)木板頂端B相對(duì)于水平桌面CA的高度h和長(zhǎng)木板的總長(zhǎng)度l．設(shè)木塊所受重力為mg，木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則木塊所受的合外力表達(dá)式F=$\frac{mg}{l}$（h-μ$\sqrt{{l}^{2}-{h}^{2}}$）．
（2）讓木塊從斜面上方一固定點(diǎn)D由靜止開(kāi)始下滑到斜面底端A處，記下所用的時(shí)間t，用米尺測(cè)量D與A之間的距離s．
（3）根據(jù)牛頓第二定律，可求得動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{h}{\sqrt{{l}^{2}-{h}^{2}}}$-$\frac{2sl}{g{t}^{2}\sqrt{{l}^{2}-{h}^{2}}}$，代入測(cè)量值計(jì)算求出μ的值．
（4）改變長(zhǎng)木板的傾角（或長(zhǎng)木板頂端距水平桌面的高度），重復(fù)上述測(cè)量和計(jì)算；再求出μ的平均值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)為了測(cè)量木材與木材間的動(dòng)摩擦因數(shù)，他找來(lái)一小木塊和一較長(zhǎng)木板，把木板鋸成 兩部分，一部分平放在水平桌面上，另一部分搭成一個(gè)斜面．如圖所示，在桌子邊緣處掛上重錘線，他手中只有一把尺子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案完成該實(shí)驗(yàn)，不計(jì)在兩木板接觸處滑塊損失的能量．
方案：
其主要步驟是：讓木塊從斜面上滑下，滑動(dòng)水平木板上，然后離開(kāi)桌面做平拋運(yùn)動(dòng)．
需要測(cè)量的物理量是：測(cè)出木塊到桌面的高度h，斜面的長(zhǎng)度L，水平木板的長(zhǎng)度s，桌面到水平地面的高度H，木塊的水平位移x，動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式是：μ=$\frac{4Hh-{x}^{2}}{4H\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)測(cè)量一鎳鉻芯電阻線的電阻率，用米尺測(cè)出其長(zhǎng)度為L(zhǎng)，用螺旋測(cè)微器測(cè)得其直徑為d，用多用電表測(cè)得其電阻值約為10Ω，為提高測(cè)量的精度，需從下列器材中挑選一些元件，設(shè)計(jì)電路，重新測(cè)量這段導(dǎo)線（圖中用Rx表示）的電阻率．
A．電源E（電動(dòng)勢(shì)為6.0V，內(nèi)阻不計(jì)）
B．電壓表 （量程為0～0.6V，內(nèi)阻約為2kΩ）
C．電壓表 （量程為0～6.0V，內(nèi)阻約為6kΩ）
D．電流表 （量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）
E．電流表 （量程為0～3.0A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
F．滑動(dòng)變阻器 （最大阻值5Ω，額定電流1.0A）
G．滑動(dòng)變阻器 （最大阻值10Ω，額定電流0.2A）
H．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干
（1）如圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組用螺旋測(cè)微器對(duì)銅線直徑的測(cè)量，其讀數(shù)是0.700mm．
（2）請(qǐng)你在圖乙方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表選B，電流表選D，滑動(dòng)變阻器選G（只填代號(hào)）．
（4）若在測(cè)量時(shí)，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，則該銅芯導(dǎo)線所用材料的電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{πUjjzt5hh^{2}}{4IL}$．（用字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）某學(xué)生用螺旋測(cè)微器在測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí)，測(cè)得的結(jié)果如圖1所示，則該金屬絲的直徑d=3.206mm．
（2）用多用表按正確步驟測(cè)量一電學(xué)元件P的電阻，P的兩端分別為a、b，多用表選擇開(kāi)關(guān)置于×1k倍率擋位上，表指針指示位置如圖2所示．
a．若P是電阻，則通過(guò)P的電流方向是b→a，為使測(cè)量比較準(zhǔn)確，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋到×100倍率擋位上，并要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零，再進(jìn)行測(cè)量．
b．若P是二極管，用多用表再次測(cè)量P的兩端a、b，觀察到指針偏轉(zhuǎn)很大，則a端是二極管的正極．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．車(chē)廂沿水平方向勻加速前進(jìn)，車(chē)廂后面的豎直內(nèi)壁上一個(gè)質(zhì)量為m物體A正好沿壁相對(duì)車(chē)勻速下滑，已知物塊A和豎直壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，車(chē)廂內(nèi)一水平桌面上，又有一個(gè)物塊B質(zhì)量為m，隨車(chē)廂一起運(yùn)動(dòng)，相對(duì)桌面靜止，則：
（1）物體A隨車(chē)廂一道前進(jìn)的加速度大小為多少
（2）物塊B受到的摩擦力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的圖象，圖象是一條拋物線，方程為x=-5t2+40t，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是5m/s2
B．質(zhì)點(diǎn)做勻減速運(yùn)動(dòng)，t=8s時(shí)質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C．質(zhì)點(diǎn)的初速度大小是20m/s
D．t=4s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，abcd四邊形閉合線框，a、d、c三點(diǎn)分別在三個(gè)正交坐標(biāo)軸上，坐標(biāo)值均等于L，整個(gè)空間處于平行于+y方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，通入電流，方向如圖所示，關(guān)于四邊形的四條邊所受到的安培力的大小，下列敘述中正確的是（　�。�
A．ab邊與bc邊受到的安培力大小相等B．cd邊受到的安培力最大
C．cd邊與ad邊受到的安培力大小相等D．ad邊不受安培力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
D．楞次找到了判斷感應(yīng)電流方向的方法

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