關(guān)于重力做功和物體重力勢能的變化,下列說法中正確的是 ( )
A、當重力對物體做正功時,物體的重力勢能一定減少
B、當物體克服重力做功時,物體的重力勢能一定增加
C、重力做功的多少與參考平面的選取無關(guān)
D、重力勢能的變化量與參考平面的選取有關(guān)
科目:高中物理 來源: 題型:
圖是某金屬在光的照射下產(chǎn)生的光電子的最大初動能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖象.由圖象可知( )
A.該金屬的逸出功等于E B.該金屬的逸出功等于hν0
C.入射光的頻率為2ν0時,產(chǎn)生的光電子的最大初動能為E
D.入射光的頻率為ν0/2時,產(chǎn)生的光電子的最大初動能為E/2
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為m=0.4 kg的電動遙控玩具車在水平地面上做直線運動,如圖所示為其運動的vt圖像的一部分,已知0.4 s以前車做勻變速運動,之后做變加速運動直到速度最大,2 s時刻關(guān)閉發(fā)動機,玩具車開始做勻減速運動最終停止.小汽車全過程中所受阻力可視為恒定.
(1)關(guān)閉發(fā)動機后小車運動的時間;
(2)求勻加速階段小汽車的驅(qū)動力;
(3)估算全過程小汽車行駛的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖(甲)為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源,打點的時間間隔用Δt表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.
(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列 的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點列的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距s1、s2、…求出與不同m相對應的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上作出m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m應成 關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)圖(乙)為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為 ,小車的質(zhì)量為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體在合外力作用下做直線運動的vt圖象如圖所示,下列表述中正確的是( )
A.在0~1 s內(nèi),合外力做正功
B.在0~2 s內(nèi),合外力總是做負功
C.在1~2 s內(nèi),合外力不做功
D.在0~3 s內(nèi),合外力總是做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車質(zhì)量為5 000 kg,汽車發(fā)動機的額定功率為60 kW,若汽車在運動中所受的阻力是為5000N的,問:
(1)汽車所能達到的最大速度?
(2) 若汽車在該公路上由靜止開始以0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運動,則汽車受到的牽引力多大?
(3 ) 汽車勻加速運動的時間多長?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,虛線表示某電場的等勢面.一帶電粒子僅在電場力作用下由A運動到B的徑跡如圖中實線所示.粒子在A點的加速度為aA、電勢能為EA;在B點的加速度為aB、電勢能為EB.則下列結(jié)論正確的是 ( )
A.粒子帶正電,aA>aB,EA>EB
B.粒子帶負電,aA>aB,EA>EB
C.粒子帶正電,aA<aB,EA<EB
D.粒子帶負電,aA<aB,EA<EB
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖(a)(b)所示電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,且小于燈D的電阻,接通開關(guān)S,使電路達到穩(wěn)定,燈泡D發(fā)光,則
A.在電路(a)中,斷開S,D將逐漸變暗
B.在電路(a)中,斷開S,D將先變得更亮,然后才變暗
C.在電路(b)中,斷開S,D將逐漸變暗
D.在電路(b)中,斷開S,D將先變得更亮,然后漸暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于功率,下列說法正確的是( )
A.功率大說明物體做的功快
B.功率小說明物體做功少
C.由P=W/t可知機器做功越多,其功率越大
D.單位時間內(nèi)機器做功越多,其功率越大
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