【題目】做曲線運動的物體，在運動過程中一定變化的物理量是

A. 動能B. 動量C. 合外力D. 加速度

【答案】B

【解析】

A、勻速圓周運動的速度的大小是不變的，即速率是不變的，其動能也不變；故A錯誤；

B、物體既然做曲線運動，那么它的速度方向肯定是不斷變化的，所以速度一定在變化，所以其動量：p=mv也一定是變化的；故B正確；

CD、平拋運動也是曲線運動，但是它的合力為重力，加速度是重力加速度，是不變的；故C錯誤，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，合開關(guān)S，電源給電容器充電．在兩極板間有固定點P．用E表示兩極板間的電場強度，φ表示P點的電勢，下列說法正確的是（　�。�

A. 保持S接通，上極板A不動，將下極板B緩慢向下移動稍許到B′，φ增大

B. 保持S接通，上極板A不動，將下極板B緩慢向下移動稍許到B′，E增大

C. 若斷開S，下極板B不動，將上極板A緩慢向下移動稍許到A′，則E不變

D. 若斷開S，下極板B不動，將上極板A緩慢向下移動稍許到A′，φ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為2∶1，原線圈兩端的交變電壓隨時間變化規(guī)律如圖乙所示，燈泡L的額定功率為22 W．閉合開關(guān)后，燈泡恰能正常發(fā)光．則

A. 原線圈輸入電壓的瞬時表達(dá)式為u＝220sin100πt V

B. 燈泡的額定電壓為110 V

C. 副線圈輸出交流電的頻率為100Hz

D. 電壓表讀數(shù)為220 V，電流表讀數(shù)為0.2 A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，其中的兩個步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2；

②只用一個彈簧秤通過細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。

以上兩步驟均有疏漏，請指出：

在①中是_________________________________________；

在②中是_________________________________________。

（2）某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實驗中，得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示，由圖象及力的合成知識可求得兩分力大小分別為______N、______N；它們的合力若是作用在一質(zhì)量為2 kg的物體上（重力加速度g=10 m/s2）可使該物體獲得的加速度范圍為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個平行板電容器接在電壓U＝10V的電源上，現(xiàn)進(jìn)行下列四步操作：

①合上S； ②在兩板中央插入厚為d/2的金屬板；

③打開S； ④抽出金屬板，則此時電容器兩板間電勢差為（　�。�

A. 0V B. 10V C. 5V D. 20V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量為標(biāo)量的是（ ）

A. 時間B. 位移

C. 速度D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A,B兩塊放在水平面上,A,B緊靠在一起,木板A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木板B,使兩塊板A,B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動,則(　　)

A. 木板A在水平面內(nèi)受兩個力的作用,合力為零

B. 木板A只受一個摩擦力

C. 木板B對A的壓力小于桌面對木板A的摩擦力

D. 木板B在水平面內(nèi)受四個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 分子勢能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大

B. 溫度升高，每個分子的速率都增加

C. 浸潤與不浸潤是分子力作用的表現(xiàn)

D. 天然石英表現(xiàn)為各向異性，是由于該物質(zhì)的微粒在空間的排列不規(guī)則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經(jīng)A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，試判斷：

（1）粒子帶 電；

（2）粒子在 點加速度大；

（3）粒子在 點動能大；

（4）A、B兩點相比， 點電勢高．

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