19.2016年2月11日,科學(xué)家宣布“激光干涉引力波天文臺(tái)(LIGO)”探測(cè)到由兩個(gè)黑洞合并產(chǎn)生的引力波信號(hào),這是在愛因斯坦提出引力波概念100周年后,引力波被首次直接觀測(cè)到.在兩個(gè)黑洞合并過程中,由于彼此間的強(qiáng)大引力作用,會(huì)形成短時(shí)間的雙星系統(tǒng).如圖所示,黑洞A、B可視為質(zhì)點(diǎn),它們圍繞連線上O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且AO大于BO,不考慮其他天體的影響.下列說法正確的是(  )
A.黑洞A的向心力大于B的向心力
B.黑洞A的線速度大于B的線速度
C.黑洞A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量
D.兩黑洞之間的距離越大,A的周期越小

分析 雙星靠相互間的萬有引力提供向心力,具有相同的角速度.根據(jù)萬有引力定律和向心力公式求解,注意其中的A、B距離和各自軌道半徑的關(guān)系.

解答 解:A、雙星靠相互間的萬有引力提供向心力,根據(jù)牛頓第三定律可知,A對(duì)B的作用力與B對(duì)A的作用力大小相等,方向相反,則黑洞A的向心力等于B的向心力,故A錯(cuò)誤;
B、雙星靠相互間的萬有引力提供向心力,具有相同的角速度,由圖可知A的半徑比較大,根據(jù)v=ωr可知,黑洞A的線速度大于B的線速度.故B正確;
C、在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的向心力大小關(guān)系為:${m}_{A}^{\;}{ω}_{\;}^{2}{r}_{A}^{\;}={m}_{B}^{\;}{ω}_{\;}^{2}{r}_{B}^{\;}$,由于A的半徑比較大,所以A的質(zhì)量小,故C錯(cuò)誤,
D、雙星靠相互間的萬有引力提供向心力,所以$G\frac{{m}_{A}^{\;}{m}_{B}^{\;}}{{L}_{\;}^{2}}={m}_{A}^{\;}\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}{r}_{A}^{\;}={m}_{B}^{\;}{ω}_{\;}^{2}{r}_{B}^{\;}$又:rA+rB=L,得${r}_{A}^{\;}=\frac{{m}_{B}^{\;}L}{{m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;}}$,L為二者之間的距離,所以得:$G\frac{{m}_{A}^{\;}{m}_{B}^{\;}}{{L}_{\;}^{2}}={m}_{A}^{\;}\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}\frac{{m}_{B}^{\;}L}{{m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;}}$即:${T}_{\;}^{2}=\frac{4{π}_{\;}^{2}{L}_{\;}^{3}}{G({m}_{A}^{\;}+{m}_{B}^{\;})}$則兩黑洞之間的距離越小,A的周期越。蔇錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 該題考查萬有引力定律的應(yīng)用,解決該題關(guān)鍵要知道雙星系統(tǒng)的角速度是相等的,以及掌握萬有引力定律和向心力公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路為演示自感現(xiàn)象的電路圖,其中R0為定值電阻,電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r,小燈泡的燈絲電阻為R(可視為不變),電感線圈的自感系數(shù)為L(zhǎng)、電阻為RL.電路接通并達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后,斷開開關(guān)S,可以看到燈泡先是“閃亮”(比開關(guān)斷開前更亮)一下,然后才逐漸熄滅,但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“閃亮”現(xiàn)象并不明顯.為了觀察到斷開開關(guān)S時(shí)燈泡比開關(guān)斷開前有更明顯的“閃亮”現(xiàn)象,下列措施中一定可行的是( 。
A.改變電源的正負(fù)極性
B.增大R0
C.增加電感線圈原匝數(shù)使L增大
D.換一個(gè)自感系數(shù)L相同但電阻RL更小的電感線圈

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.以18m/s的初速度行駛的汽車,制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在3s內(nèi)前進(jìn)了36m,
求(1)汽車加速度的大小與方向?
(2)汽車從開始制動(dòng)到最后停止的過程,通過的位移的大小與方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.在傾角α=30°斜面上有一塊豎直放置的檔板,在檔板和斜面之間放有一個(gè)重為G=20N的光滑圓球,如圖所示,試求這個(gè)球受到斜面和檔板的彈力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在2016年11月初的珠海航展上,我國(guó)展出了國(guó)產(chǎn)四代戰(zhàn)機(jī)---殲-20等最先進(jìn)飛機(jī).假設(shè) 航展飛行表演中,兩架完全相同的殲-20飛機(jī)甲、乙在兩條平行平直跑道上同向滑行,在0~t2時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.在t1時(shí)刻,兩飛機(jī)沿跑道方向相距最遠(yuǎn)
B.在t1時(shí)刻,兩飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率相等
C.0~t2,飛機(jī)甲的平均速度大于飛機(jī)乙的平均速度
D.0~t2,合外力對(duì)飛機(jī)甲做的功大于合外力對(duì)飛機(jī)乙做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz.
(1)下列說法正確的是C
A.先釋放小車,再接通電源
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接直流電源輸出端
C.牽引小車的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
D.在增加小車質(zhì)量的同時(shí),增大木板的傾角
(2)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的O、A、B、C、D、E六個(gè)點(diǎn),每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出.如圖2所示,各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為OA=1.31cm、OB=4.24cm、OC=8.79cm、OD=14.86cm、OE=22.75cm,則打D點(diǎn)時(shí)小車的速度為0.698m/s;小車的加速度為1.62m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.如圖在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是ABC(填入相應(yīng)的字母)
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須A
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置                
B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力,理由是量程太小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.神舟八號(hào)飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),飛行軌道在地球表面的投影如圖所示,圖中標(biāo)明了飛船相繼飛臨赤道上空所對(duì)應(yīng)的地面的經(jīng)度.設(shè)神舟八號(hào)飛船繞地球飛行的軌道半徑為r1,地球同步衛(wèi)星飛行軌道半徑為r2.則r${\;}_{1}^{3}$:r${\;}_{2}^{3}$等于( 。
A.1:24B.1:156C.1:210D.1:256

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.質(zhì)量m=0.5kg的物體以4m/s的速度從光滑斜面底端D點(diǎn)上滑做勻減速直線運(yùn)動(dòng),途經(jīng)A、B兩點(diǎn),已知物體在A點(diǎn)時(shí)的速度是B點(diǎn)時(shí)速度的2倍,由B點(diǎn)再經(jīng)過0.5秒物體滑到頂點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,已知AB=0.75m.求:
(1)物體在斜面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)物體從底端D點(diǎn)滑到B點(diǎn)的位移.

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