分析 本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則,需要測量合力與分力的大小,根據這個原理來選擇.
解答 解:(1)三條橡皮筯遵守胡克定律,要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍數來根據比例作力的圖示.為了使兩次實驗效果相同,必須記下O點的位置來作參照.不需要測量細繩的長度.故BCD正確,A錯誤.
故選:BCD
(2)根據胡克定律可知,F=k△x,即彈力與形變量成正比,如果橡皮筋的勁度系數未知,但是由于三條橡皮筋相同,在本實驗只要畫出橡皮筋的形變量的圖示即可驗證力的平行四邊形定則.
故答案為:(1)BCD;(2)形變量
點評 本實驗在無法測量力的大小的情況下,可以采用比例法作圖,只需要測量橡皮筋的伸長量就行,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合開關,a將慢慢亮起來,b立即發(fā)光 | |
B. | 閉合開關,a、b同時發(fā)光 | |
C. | 斷開開關,a、b都逐漸熄滅 | |
D. | 斷開開關,a逐漸熄滅,b燈閃亮一下再熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 | |
B. | 牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
C. | 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 | |
D. | 根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}mg}{2IL}$ | B. | $\frac{mg}{IL}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}mg}{IL}$ | D. | $\frac{mg}{2IL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單晶體的各向異性是由晶體微觀結構決定的 | |
B. | 布朗運動就是液體分子的運動 | |
C. | 能量轉化和守恒定律是普遍規(guī)律,但是能量耗散違反能量轉化和守恒定律 | |
D. | 小昆蟲水黽可以站在水面上是由于液體表面張力的緣故 | |
E. | 物體可從單一熱源吸收熱量并全部用于做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該衛(wèi)星的軌道半徑比月球的軌道半徑大 | |
B. | 該衛(wèi)星相對地面靜止不動,可以定點于地面任何位置的上方 | |
C. | 該衛(wèi)星在軌道上的線速度大于7.9km/s | |
D. | 該衛(wèi)星在軌道上的線速度小于繞地球表面附近做勻速圓周運動的衛(wèi)星的線速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質量大的天體線速度較大 | |
B. | 質量小的天體角速度較大 | |
C. | 兩個天體的向心力大小相等 | |
D. | 若在圓心處放一個質點,它受到的合力為零 |
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