A. | 上述實(shí)驗(yàn)過程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒 | |
B. | 上述實(shí)驗(yàn)過程中,5個(gè)小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動(dòng)量不守恒 | |
C. | 如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度 | |
D. | 如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時(shí)由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同 |
分析 小球與小球之間發(fā)生的是彈性碰撞,即每兩個(gè)小球碰后交換速度,1與2碰后,1停止2向右,2與3碰后,2停止,3具有向右的速度.如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙)并由靜止釋放,根據(jù)動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒分析小球上升的最大高度.
解答 解:AB、球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,由分析說明該過程中,每兩個(gè)小球碰撞的過程機(jī)械能守恒、動(dòng)量守恒,而不是5個(gè)小球的系統(tǒng),故A、B錯(cuò)誤;
CD、如果同時(shí)向左拉起小球1、2、3到相同高度同時(shí)由靜止釋放,則3與4碰后,3停止4具有向右的速度,4與5碰撞交換速度,4停止5向右擺起;3剛停止的時(shí)候2球過來與之碰撞交換速度,然后3與4碰撞,使4向右擺起;2球剛停止的時(shí)候1球過來與之碰撞交換速度,然后2與3碰撞交換速度,使3向右擺起;故經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同;故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)際考察了多個(gè)彈性碰撞連續(xù)發(fā)生的過程,要明確每次發(fā)生彈性碰撞的兩個(gè)小球機(jī)械能守恒、動(dòng)量守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為1V | |
B. | 環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2V | |
C. | 環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為1V | |
D. | 環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2V |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第2s末速度改變方向 | B. | 第2s末位移改變方向 | ||
C. | 第2s末速度改變方向 | D. | 第4s末運(yùn)動(dòng)速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P1較遠(yuǎn) | B. | P2較遠(yuǎn) | C. | v1=v2 | D. | v1<v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | q在d點(diǎn)具有的加速度方向與在O點(diǎn)所具有的加速度方向相同 | |
B. | q在d點(diǎn)具有的加速度大小與在O點(diǎn)所具有的加速度大小相同 | |
C. | q在d點(diǎn)所具有的電勢(shì)能等于其在O點(diǎn)所具有的電勢(shì)能 | |
D. | q在d點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大于其在O點(diǎn)所受的電場(chǎng)力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①③④ |
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