12．如圖所示，質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F，若彈簧秤的質(zhì)量不計，下列說法正確的是（　　）
A．甲同學處于超重狀態(tài)，乙同學處于失重狀態(tài)
B．臺秤P的讀數(shù)等于mg-F
C．臺秤Q的讀數(shù)為mg-F
D．兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg

分析 對兩人用整體法進行分析可得出兩臺秤的示數(shù)之和；再分別分析兩人的受力可得出兩臺秤的示數(shù)；由超重失重的條件可分析兩人是否超重或失重

解答 解：A、由題意可知兩人均處于靜止狀態(tài)，故兩人一定處于平衡狀態(tài)，不會超重或失重；故A錯誤；
B、對甲受力分析，甲受重力、支持力及彈簧秤向下的拉力，則有甲受到支持力為mg+F；故B錯誤；
C、對乙分析，乙受到的拉力向上，故臺秤的示數(shù)為mg-F，故C錯誤；
D、將兩人做為整體分析，整體受重力、支持力，故兩臺秤的示數(shù)之和為2mg；故D正確；
故選：D．

點評 本題要掌握整體法的應用，注意應用整體法時，彈簧秤的拉力為內(nèi)力，不再考慮．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于沖量、動量與動量變化的下述說法中正確的是（　�。�
A．物體的動量等于物體所受的重力的沖量
B．物體所受合外力的沖量大小等于物體動量的變化大小
C．物體所受合外力的沖量方向與物體動量的變化方向相同
D．物體的動量變化方向一定與物體的初動量方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為60kg的人，站在升降機內(nèi)的臺秤上，測得體重為480N，則升降機的運動應是（　�。�
A．勻速上升或勻速下降B．加速上升或加速下降
C．減速上升或加速下降D．減速下降或加速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．只在電場力的作用下（　�。�
A．正電荷只能向電勢低處運動
B．負電荷只能向電勢低處運動
C．電荷在電場線越密集的地方運動越快
D．電荷可能在等勢面上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在兩平行金屬板MN之間存在正交的電場和磁場，如圖所示，電場方向豎直向下，場強大小為E，磁場方向垂直紙面向里，磁感應強度的大小為B，MN兩板長為L，間距為d．現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電量為e的電子以某一初速度沿兩板中心線由左端射入兩板間，恰能勻速通過場區(qū)．
（1）求電子入射的初速度；
（2）如果將磁場撤掉，若電子能從極板間飛出，求電子從右端飛出時，豎直方向偏移的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在新疆旅游時，最刺激的莫過于滑沙運動．某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線下滑到斜面底端時，速度為2v0，設人下滑時所受阻力恒定不變，沙坡長度為L，斜面傾角為α，人的質(zhì)量為m，滑沙板質(zhì)量不計，重力加速度為g．人沿沙坡下滑時所受阻力Ff=mgsinα-$\frac{2m{v}_{0}^{2}}{L}$．若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達斜面低端時的速度大小為$\sqrt{5}$v0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．有一輛質(zhì)量為8.0×102kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋．汽車到達橋頂時速度為10m/s，g=10m/s2，則此時（　　）
A．橋面對汽車的支持力的大小是 9600N
B．橋面對汽車的支持力的大小是 6400N
C．汽車處于失重狀態(tài)
D．汽車處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是沿繩向右傳播的一列橫波，此刻．
（1）在圖上標出B、D兩點的振動速度方向．
（2）再經(jīng)$\frac{1}{4}$T，A第一次回到平衡位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體之間系著一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，放在粗糙的水平面上，物體A緊靠豎直墻壁，彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)用水平力F將物體B緩慢地向左推動距離x，然后將F撤去，之后物體A會離開墻壁．則下列說法正確的是（　�。�
A．在力F撤去的瞬間，B的速度為零，加速度也為零
B．在用力F將B緩慢向左推動的過程中，力F做的功為$\frac{1}{2}$kx2
C．從撤去力F到物體A剛離開墻壁的過程中，彈簧的彈性勢能先減小，后增大
D．從撤去力F到物體A剛離開墻壁的過程中，物體B一直在加速運動

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