3．一學生使用萬用表測定如圖電路中R1和R2的阻值，R1＞R2，他在實驗中有違反使用規(guī)則之處，他的主要實驗步驟如下（　　）
A．把選擇開關(guān)扳到“×1K”的歐姆檔上
B．把表筆插入測試筆插孔中，進行歐姆調(diào)零
C．把兩表筆同時與R1的兩端接觸，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)適中，隨即記下歐姆數(shù)值
D．把選擇開關(guān)拔到“×100”的歐姆檔，把兩根表筆同時與R2的兩端接觸，指針偏轉(zhuǎn)適中，隨即記下歐姆數(shù)值；
E．斷開電路開關(guān)，實驗完畢

分析 在用歐姆表測電阻時，該電阻需從原來的電路斷開，以及每次換擋需重新歐姆調(diào)零．

解答 解：違反的規(guī)則：
1、在C項中，直接測量電阻的阻值，未將電阻與原來的電路斷開．
2、在D項中，換擋后直接測量電阻，沒有進行歐姆調(diào)零．
故選：CD

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握歐姆表測量電阻的一般步驟以及注意事項，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．用游標上刻有20個小格的游標卡尺測量一個工件的直徑，得到如圖甲所示結(jié)果，由于遮擋，只能看到游標的后半部分，則工件的直徑為1.050cm．圖乙所示螺旋測微器的讀數(shù)為7.500mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．吸附式掛鉤的主要部分是用橡膠制成的皮碗，掛鉤可以吸附在平整的墻壁或木板上，與墻壁接觸時，只有皮碗的$\frac{2}{5}$與墻壁緊密接觸，中間部分是真空，如圖，若皮碗整個截面積為S，外界大氣壓強為p0，橡皮碗與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ，掛衣鉤掛上物體后（仍靜止），掛鉤的重力不計，下列說法正確的是（　�。�
A．掛衣鉤受五個力作用
B．所掛衣物的重力與墻壁對掛衣鉤摩擦力等大
C．此掛衣鉤最多可掛質(zhì)量為$\frac{μ{p}_{0}S}{g}$的衣物
D．此掛衣鉤最多可掛質(zhì)量為$\frac{2μ{p}_{0}S}{5g}$的衣物

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．實驗小組用如圖1所示的實驗裝置和實驗器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗，在實驗中，該小組同學吧沙和沙桶的總重力當做小車所受的合外力．
①除圖中實驗裝置儀器外，還需要從下列儀器中選擇BCD
A．秒表   B．天平  C．刻度尺  D．交流電源  E．直流電源
②為了使實驗結(jié)果的誤差盡量小，在實驗操作中，下列操作必要的是BD
A．試驗中要先放小車后接通電源
B．在實驗過程中要保證從沙和沙桶的總質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量
C．實驗前對裝置進行平衡摩擦力的裝置時，需要在細線一端掛上空的沙桶
D．紙帶和細線應(yīng)與木板保持平衡
③如圖2所示，為試驗中打出的一條織帶，現(xiàn)選取織帶中的A，B兩點來探究功與速度變化的關(guān)系，已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g，圖中已經(jīng)表明了要測量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，沙和沙桶的總質(zhì)量為m，請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表示出來mgx=$\frac{1}{2}M{（\frac{{x}_{2}}{4T}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{{x}_{1}}{4T}）}^{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個質(zhì)量為m的小蟲以不變的速率，從半徑為R的半球形的碗口爬行到碗的最低點的過程中，則小蟲在爬行過程中（　　）
A．受到的支持力不變B．受到的摩擦力不變
C．受到的合力不變D．向心加速度大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某學習小組做探究“功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．圖1中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都完全相同．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶求出．通過實驗數(shù)據(jù)分析可以得出“功與物體速度變化的關(guān)系”．

（1）實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是B．
A．防止小車不能被橡皮筋拉動
B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C．便于小車獲得較大的彈射速度
D．防止紙帶上點跡不清晰
（2）如圖2是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶，O、A、B、C、D、E、F為選取的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間有一個點沒有畫出，各計數(shù)點到O點的距離分別為1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打點計時器的打點頻率為50Hz，則由該紙帶可知本次實驗中橡皮筋做功結(jié)束時小車的速度是2.23m/s．（保留小數(shù)點后兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于功和機械能的說法，正確的是（　�。�
A．在有阻力作用的情況下，物體重力勢能的減少不等于重力對物體所做的功
B．合外力對物體所做功為零，物體機械能改變量也為零
C．運動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量
D．物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用，其大小與勢能零點的選取有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．因為功有正功和負功的區(qū)別，所以功是矢量
B．當作用力做正功時，反作用力一定做負功
C．一對相互作用的滑動摩擦力做功的總和為負
D．當人從蹲在地上至站起的過程中，人受到的重力做負功，地面給人的支持力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．（1）在“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗中，現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流表及電鍵K按如圖1所示連接，當電鍵K閉合瞬間，電流表指針左偏，說明B線圈產(chǎn)生了感應(yīng)電流，若當電鍵K斷開瞬間，電流表指針會（填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)；當電鍵K閉合后，要使電流表的指針左偏，可采取的操作為滑片向右滑．

（2）某同學在“探究碰撞中的不變量”實驗中，采用如圖2所示的實驗裝置，在光滑的水平軌道上，停著甲、乙兩輛小車，甲車系一穿過打點計時器的紙帶．在啟動打點計時器的同時，給甲車沿軌道方向的沖量，甲車運動一段距離后，與靜止的乙車發(fā)生正碰，由于兩車相撞處裝有尼龍拉扣，兩車立即粘在一起繼續(xù)運動．紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩車運動情況，如圖3所示，紙帶上AB兩點的距離為1.20cm；為完成實驗，同學已經(jīng)測出碰撞前后小車甲的速度，他還需要測量各自質(zhì)量．

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