11.實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)吧沙和沙桶的總重力當(dāng)做小車所受的合外力.
①除圖中實(shí)驗(yàn)裝置儀器外,還需要從下列儀器中選擇BCD
A.秒表   B.天平  C.刻度尺  D.交流電源  E.直流電源
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小,在實(shí)驗(yàn)操作中,下列操作必要的是BD
A.試驗(yàn)中要先放小車后接通電源
B.在實(shí)驗(yàn)過程中要保證從沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)前對裝置進(jìn)行平衡摩擦力的裝置時(shí),需要在細(xì)線一端掛上空的沙桶
D.紙帶和細(xì)線應(yīng)與木板保持平衡
③如圖2所示,為試驗(yàn)中打出的一條織帶,現(xiàn)選取織帶中的A,B兩點(diǎn)來探究功與速度變化的關(guān)系,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,重力加速度為g,圖中已經(jīng)表明了要測量的物理量,另外,小車的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表示出來mgx=$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{2}}{4T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}}{4T})}^{2}$

分析 ①由于實(shí)驗(yàn)需要測量小車速度和質(zhì)量,故還需要的測量儀器有刻度尺、天平,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要交流電源;
②解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚;
③恒力做功根據(jù)W=Fscosα進(jìn)行計(jì)算,用平均速度代替瞬時(shí)速度的方法求出AB兩點(diǎn)的速度,進(jìn)而求出動能的改變量.

解答 解:①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要交流電源,由于實(shí)驗(yàn)需要測量小車速度,速度是使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的紙帶計(jì)算得出的,故要測量點(diǎn)距,需要刻度尺,本實(shí)驗(yàn)還要測量質(zhì)量,故選要天平.
故選:BCD
②A、實(shí)驗(yàn)時(shí),若先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動較快,可能會使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,故A錯誤;
B、在實(shí)驗(yàn)過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,這樣才能使得砂和砂桶的總重力近似等于細(xì)繩對小車的拉力,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)前對裝置進(jìn)行平衡摩擦力的裝置時(shí),不能掛上空的沙桶,故C錯誤.
D、紙帶和細(xì)線應(yīng)與木板保持平行,否則繩子拉力不等于小車受到的合力,故D正確.
故選:BD
③小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m,M遠(yuǎn)大于m.則對小車的作用力等于砂和砂桶的總重力mg,所以恒力對小車做的功可表示為:mgx.
由${v}_{\frac{t}{2}}=\frac{x}{t}$可知,${v}_{A}=\frac{{x}_{1}}{4T}$,${v}_{B}=\frac{{x}_{2}}{4T}$,所以小車動能的改變量為$△{E}_{K}=\frac{1}{2}M{{v}_{B}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{A}}^{2}$=$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{2}}{4T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}}{4T})}^{2}$,
本實(shí)驗(yàn)就是要驗(yàn)證減少的重力勢能是否等于增加的動能,即mgx=$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{2}}{4T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}}{4T})}^{2}$.
故答案為:①BCD;②BD;③mgx=$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{2}}{4T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}}{4T})}^{2}$.

點(diǎn)評 明確“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理及方法是求解本題的關(guān)鍵.對于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.這樣問題我們要從實(shí)驗(yàn)原理和減少實(shí)驗(yàn)誤差方面去解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.地球同步衛(wèi)星是很重要的一種衛(wèi)星,它可用做通信、定位、探測和軍事等多方面的應(yīng)用,相信同學(xué)們都應(yīng)享受過它的貢獻(xiàn)啦.關(guān)于地球同步衛(wèi)星,下列說法中正確的是( 。
A.衛(wèi)星距地面的高度是不確定的
B.衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同
C.這些衛(wèi)星可以用一根線串起來構(gòu)成一個(gè)圓
D.在陽江市上空會分布有地球同步衛(wèi)星

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.北京正負(fù)電子對撞機(jī)中電子以非常大的速率運(yùn)動,已知電子的靜止質(zhì)量為9×10-31kg,光速為3×108m/s,若電子以0.8c速率運(yùn)動時(shí),則該電子所包含的能量為1.35×10-13J.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.在平直公路上行駛的汽車內(nèi),原放在車廂后壁行李架上的行李因汽車突然減速而跌落在車廂地板上.設(shè)汽車減速前行駛速度為10m/s,行李架離地板高1.8m,汽車減速時(shí)加速度大小為5m/s2,則行李落在離車廂后壁多遠(yuǎn)處?(g取10m/s2,空氣阻力不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一輛汽車在平直公路上行駛,t=0時(shí)汽車從A點(diǎn)由靜止開始勻加速直線運(yùn)動,運(yùn)動到B點(diǎn)開始剎車做勻減速直線運(yùn)動直到C點(diǎn)停止.測得每隔2s的三個(gè)時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度記錄在表中,由此可知(  )
t/s0246
v/(m•s-108128
A.物體運(yùn)動過程中的最大速度為12 m/s
B.t=3 s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn)
C.t=8 s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
D.A、B間的距離小于B、C間的距離

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,利用得到的彈力F 和彈簧總長度L的數(shù)據(jù),作出了F-L圖象,如圖所示,由此可知:
(1)彈簧不發(fā)生形變時(shí)的長度L0=20cm.
(2)彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.一學(xué)生使用萬用表測定如圖電路中R1和R2的阻值,R1>R2,他在實(shí)驗(yàn)中有違反使用規(guī)則之處,他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下(  )
A.把選擇開關(guān)扳到“×1K”的歐姆檔上
B.把表筆插入測試筆插孔中,進(jìn)行歐姆調(diào)零
C.把兩表筆同時(shí)與R1的兩端接觸,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆數(shù)值
D.把選擇開關(guān)拔到“×100”的歐姆檔,把兩根表筆同時(shí)與R2的兩端接觸,指針偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆數(shù)值;
E.斷開電路開關(guān),實(shí)驗(yàn)完畢

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的是( 。
A.使用測力計(jì)前應(yīng)校對零點(diǎn)
B.用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
C.兩細(xì)繩套必須等長
D.用測力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)適當(dāng)大些,但不能超過測力計(jì)量程
E.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
F.實(shí)驗(yàn)中兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某同學(xué)做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn),設(shè)置如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,改變拉力,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí),要求O點(diǎn)不一定(“一定”或“不一定”)靜止在同一位置.
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請你提出兩條解決辦法:
①減小M的質(zhì)量,②減小OA與豎直線之間的夾角.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案