4.在研究摩擦力特點(diǎn)的實驗中,將木塊放在足夠長的固定的水平長木板上,如圖1所示.用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大,分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖象,如圖2所示.已知木塊質(zhì)量為0.78kg,取g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.求:

(1)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若木塊在與水平方向成θ=37°斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運(yùn)動,如圖3所示,則拉力F的大小應(yīng)為多大?
(3)在(2)中力作用2s后撤去拉力F,木塊還能滑行多遠(yuǎn)?

分析 (1)根據(jù)圖(b)可以求出木塊所受滑動摩擦力大小,然后根據(jù)Ff=FNμ可以求出木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)對木塊進(jìn)行受力分析,根據(jù)其運(yùn)動狀態(tài)根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件列方程可正確解答.
(3)由速度公式可求得2s末的速度,再由牛頓第二定律求解撤去拉力后的加速度,由速度和位移公式可求得位移.

解答 解:(1)由圖可知,木塊所受到的滑動摩擦力為:Ff=3.12N
由  Ff=μFN
得:$μ=\frac{F_f}{F_N}=\frac{F_f}{mg}=\frac{3.12}{0.78×10}=0.4$
(2)根據(jù)牛頓運(yùn)動定律,力的平衡,有:
 Fcosθ-Ff=ma
Fsinθ+FN=mg            
Ff=μFN
代入數(shù)據(jù)解得:F=4.5N
(3)2s末速度為:v=at
撤去拉力F后有:μmg=ma'
由速度和位移公式可得:
0-v2=2(-a')x   
代入數(shù)據(jù)解得:x=2m
答:(1)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為0.4;
(2)拉力F的大小應(yīng)為4.5N;
(3)在(2)中力作用2s后撤去拉力F,木塊還能滑行2m

點(diǎn)評 滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體受到的拉力大小、物體的運(yùn)動速度都沒有關(guān)系;正確受力分析,根據(jù)運(yùn)動狀態(tài)列方程求解.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步,關(guān)于物理學(xué)中運(yùn)動與力的發(fā)展過程和研究方法的認(rèn)識,下列說法中正確的是( 。
A.笛卡爾首先提出了慣性的概念
B.牛頓三條運(yùn)動定律是研究動力學(xué)問題的基石,牛頓的三條運(yùn)動定律都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證
C.伽利略對自由落體運(yùn)動研究方法的核心是:把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法
D.力的單位“N“是基本單位,加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,兩臂長度不相同,粗細(xì)相同的U形管中,用水銀封閉著兩段空氣柱,管口上端封閉,水銀面等高,如果保持溫度不變,通過下端閥門K再引進(jìn)一些水銀,則(  )
A.甲管內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于乙管內(nèi)氣體壓強(qiáng)
B.甲管內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于乙管內(nèi)氣體壓強(qiáng)
C.甲管內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于乙管內(nèi)氣體壓強(qiáng)
D.無法判斷哪個管內(nèi)氣體壓強(qiáng)大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在E=103V/m的水平勻強(qiáng)電場中,有一光滑的豎直半圓形絕緣軌道OPN與一水平絕緣軌道MN連接,半圓形軌道平面與電場線平行,P為ON圓弧的中點(diǎn),其半徑R=40cm.一帶正電q=10-4C的小滑塊質(zhì)量m=10g,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2;求:
(1)小滑塊恰能運(yùn)動到圓軌道的最高點(diǎn)O時,滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處由靜止釋放
(2)這樣釋放的滑塊通過P點(diǎn)時對軌道的壓力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲所示,標(biāo)有“220V 40W”的燈泡和標(biāo)有“20 μF 300V”的電容器并聯(lián)到交流電源上,V為交流電壓表,交流電源的輸出電壓如圖乙所示,閉合開關(guān).下列判斷正確的是( 。
A.t=$\frac{T}{2}$時刻,V的示數(shù)為零B.燈泡恰好正常發(fā)光
C.電容器不可能被擊穿D.V的示數(shù)保持110$\sqrt{2}$ V不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示電路中,變壓器為理想變壓器,a、b接在電壓有效值不變的交流電源兩端,R0為定值電阻,R為滑動變阻器.現(xiàn)將變阻器的滑片從一個位置滑動到另一個位置,觀察到電流表A1的示數(shù)增大了0.2A,電流表A2的示數(shù)增大了0.8A.則下列說法正確的是( 。
A.電壓表V1示數(shù)增大B.電壓表V2不變,V3示數(shù)減小
C.該變壓器起升壓作用D.變阻器滑片是沿c→d的方向滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,直角三角形金屬框abc放置在勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向平行于ab邊向上.當(dāng)金屬框繞ab邊以角速度ω逆時針轉(zhuǎn)動時,a、b、c三點(diǎn)的電勢分別為Ua、Ub、Uc.已知bc邊的長度為l.下列判斷正確的是( 。
A.Ua>Uc,金屬框中無電流
B.Ub<Uc,金屬框中電流方向沿a-b-c-a
C.Ubc=-$\frac{1}{2}$Bl2ω,金屬框中無電流
D.Ubc=$\frac{1}{2}$Bl2ω,金屬框中電流方向沿a-b-c-a

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.近期,為提高警惕保衛(wèi)祖國,我國海軍為此進(jìn)行了登陸演練.如圖所示,假設(shè)一艘戰(zhàn)艦因噸位巨大,只能停錨在離海岸登陸點(diǎn)s=1.1km處.登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上,利用繩索下滑到登陸快艇上再進(jìn)行登陸接近目標(biāo),若繩索兩端固定好后,繩索可以近似看成與豎直方向的夾角θ=37°的斜面.隊員甲由靜止開始勻加速滑到某最大速度,再以大小相等的加速度勻減速滑至快艇,速度剛好為零.已知軍艦甲板到快艇的豎直高度H=20m,在隊員甲開始下滑時,隊員乙在甲板上同時開始向快艇平拋救生圈,第一個救生圈剛落到快艇,緊接著以相同的初速度拋第二個,第二個救生圈剛好與甲隊員同時抵達(dá)快艇.重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(人、救生圈和快艇均可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力).問:
(1)救生圈被拋出時的初速度v0是多大?
(2)隊員甲在何處速度最大?最大速度vm是多大?
(3)若快艇額定功率為P=5kW,載人后連同裝備總質(zhì)量為M=100kg,從靜止開始以額定功率向登陸點(diǎn)加速靠近,離登陸點(diǎn)s1=0.1km時剛好能達(dá)到最大速度vm=10m/s,然后減速靠岸,快艇在水中受到的阻力恒定,求快艇加速運(yùn)動的時間t′.

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14.如圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖,其矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=10Ω,線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接,電阻R=90Ω,與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表.在t=0時刻,線圈平面與磁場方向平行,穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間t按圖乙所示正弦規(guī)律變化.求:

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(2)電路中交流電壓表的示數(shù);
(3)線圈從圖示位置開始轉(zhuǎn)動90°的過程中通過電阻R的電量.

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