人站在地面，豎直向上提起1kg的物體，物體得到的加速度為5m/s2．g取10m/s2，則此過程中人對物體的作用力為（　�。�
A．5NB．10NC．15ND．20N
以物體為研究對象，對物體，
由牛頓第二定律得：F-mg=ma，
解得：F=m（g+a）=1×（10+5）=15N；
故選：C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量分別為m、2m、3m的物塊A、B、C疊放在光滑的水平地面上，現(xiàn)對B施加一水平力F，已知AB間、BC間最大靜摩擦力均為f0，為保證它們能夠一起運動，F(xiàn)最大值為（　�。�
A．f0B．2f0C．3f0D．6f0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板．系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，求物塊B剛要離開C時物塊A受到的合外力和從開始到此時物塊A的位移d．（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用力F使質(zhì)量為10kg的物體從靜止開始，以2m/s2的加速度勻加速上升，不計空氣阻力，g取10m/s2，那么2s內(nèi)F做功（　�。�
A．80JB．200JC．400JD．480J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一薄木板斜擱在高為h=0.2m的平臺和水平地板上，其頂端與平臺相平，末端位于地板的P處，并與地板平滑連接，己知P點到平臺的水平距離為s=1m．現(xiàn)有一滑塊正在木板上以4m/s的速度勻速下滑，g取10/m2，問：
（1）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)是多大？
（2）若滑塊與木板及地板間的動摩擦因數(shù)相同，滑塊最終將停在何處？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止在光滑的水平面上，在大小為10N沿水平方向的拉力F作用下運動，則物體的加速度是（　�。�
A．10m/s2B．5m/s2C．20m/s2D．2m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將小球甲、乙、丙（都可視為質(zhì)點）分別從A、B、C三點由靜止同時釋放，最后都到達豎直面內(nèi)圓弧的最低點D，其中甲是從圓心A出發(fā)做自由落體運動，乙沿弦軌道從一端B到達另一端D，丙沿圓弧軌道從C點運動到D，且C點很靠近D點．如果忽略一切摩擦阻力，那么下列判斷正確的是（　�。�
A．甲球最先到達D點，乙球最后到達D點
B．甲球最先到達D點，丙球最后到達D點
C．丙球最先到達D點，乙球最后到達D點
D．甲球最先到達D點，無法判斷哪個球最后到達D點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，機車a拉著兩輛拖車b，c以恒定的牽引力向前行駛，連接a，b間和b，c間的繩子張力分別為T1，T2，若行駛過程中發(fā)現(xiàn)T1不變，而T2增大，則造成這一情況的原因可能是（　　）
A．b車中有部分貨物落到地上
B．c車中有部分貨物落到地上
C．b車中有部分貨物拋到c車上
D．c車上有部分貨物拋到b車上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在民航和火車站都可看到用于對行李安全檢查的水平傳送帶，當旅客把行李放上傳送帶時，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始運動，直到最后相對靜止，行李隨傳送帶一起前進．設(shè)傳送帶前進速度為4m/s，傳送帶AB間距離為20m，傳送帶與行李箱間的動摩擦因數(shù)?=0.2，則一質(zhì)量為5kg的行李箱無初速度地放上傳送帶A端后，經(jīng)多長時間被傳送到B端？

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同步練習冊答案