【題目】如圖示真空中a、b、c、d四點共線且等距．先在a點固定一點電荷+Q，測得b點場強大小為E．若再將另一點電荷+2Q放在d點時，則（　�。�

A. b點場強大小為9/4 E

B. c點場強大小為7/4 E

C. 若將電子從b點移動到C點其電勢能不變

D. b點電勢比c點電勢高

【答案】B

【解析】A、設ab=bc=cd=L，據(jù)題：+Q在b點產(chǎn)生的場強大小為E，方向水平向右，由點電荷的場強公式得 ；+2Q在b點產(chǎn)生的電場強度大小為： ，方向水平向左，所以b點的場強大小為，方向水平向右，故A錯誤，

B、同理，+Q在c點產(chǎn)生的場強大小為，方向水平向右， +2Q在C點產(chǎn)生的電場強度大小為： ，方向水平向左，所以C點的場強大小為，方向水平向左，故B正確；

CD、由正電荷周圍的電勢都是正值，離正電荷越近的點，電勢越高，電荷+2Q放在d點，電荷+Q放在a點，而ab=bc=cd題意可得，，則有b點電勢比c點電勢低，根據(jù)公式Ep=φq可知，負電荷在電勢高的地方電勢能小，所以將電子從b點移動到C點其電勢能減小，故CD錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】裝有拉力傳感器的輕繩，一端固定在光滑水平轉(zhuǎn)軸O，另一端系一小球，空氣阻力可以忽略。設法使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動(如圖甲)，通過拉力傳感器讀出小球在最高點時繩上的拉力大小是，在最低點時繩上的拉力大小是。某興趣小組的同學用該裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣取?/span>

（1）小明同學認為，實驗中必須測出小球的直徑，于是他用螺旋測微器測出了小球的直徑，如圖乙所示，則小球的直徑d=_______mm。

（2）小軍同學認為不需要測小球的直徑。他借助最高點和最低點的拉力，再結(jié)合機械能守恒定律即可求得。小軍同學還需要測量的物理量有__________(填字母代號)。

A．小球的質(zhì)量m

B．輕繩的長度

C．小球運動一周所需要的時間T

（3）根據(jù)小軍同學的思路，請你寫出重力加速度g的表達式____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的頻率f=50Hz，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm．

（1）下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D、E兩點時小車的瞬時速度_____、______．（保留三位有效數(shù)字）

位置

B

C

D

E

F

速度（ms﹣1）

0.737

0.801

0.994

（2）以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度﹣時間圖線___．

（3）根據(jù)你畫出的小車的速度﹣時間圖線計算出小車的加速度a=______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____．（選填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10m/s2，試求：

（1）若木板長L=1m，在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的右端？

（2）若在木板（足夠長）的右端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F，請通過計算在圖中畫出鐵塊受到的摩擦力f隨拉力F大小變化的圖像．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三球的質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C由一輕質(zhì)細線連接．傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細線均平行于斜面，初始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，細線被燒斷的瞬間，下列說法不正確的是(　　)

A. B球的受力情況未變，加速度為零

B. A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為gsinθ

C. A、B之間桿的拉力大小為mgsinθ

D. C球的加速度沿斜面向下，大小為gsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛．甲車在前，乙車在后．速度均為v0=30m/s．距離s0=100m．t=0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示．取運動方向為正方向．下面說法正確的是（　　）

A. t=6s時兩車等速

B. t=6s時兩車距離最近

C. 0～6s內(nèi)兩車位移之差為90m

D. 兩車0～9s內(nèi)會相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬棒ab置于水平放置的金屬導軌cdef上，棒ab與導軌相互垂直并接觸良好，導軌間接有電源．現(xiàn)用兩種方式在空間加勻強磁場，ab棒均處于靜止．第一次勻強磁場方向豎直向上；第二次勻強磁場方向斜向左上與金屬導軌平面成θ=30°角，兩次勻強磁場的磁感應強度大小相等．下列說法中正確的是（�。�

A. 兩次金屬棒ab所受的安培力大小不變

B. 第二次金屬棒ab所受的安培力大

C. 第二次金屬棒ab受的摩擦力小

D. 第二次金屬棒ab受的摩擦力大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組利用如圖1所示實驗裝置探究牛頓第二定律。

（1）小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板的一側(cè)墊高，以補償打點計時器對小車的阻力及其他阻力，具體做法是： 。

（2）該實驗把盤和重物的總重量近似視為等于小車運動時所受的拉力大小。小車做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列小點。打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。圖2是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算小車加速度a= m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。若已知小車質(zhì)量為200g，重力加速度大小為g=9．8m/s2，則可計算出盤和重物的總質(zhì)量m= g（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，區(qū)域Ⅰ和Ⅲ中分別有豎直向上和水平向右的勻強電場，電場強度分別為E和E/2,Ⅱ區(qū)域內(nèi)有垂直向外的水平勻強磁場，磁感應強度為B .一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶負電粒子（不計重力）從左邊界O點正上方的M點以速度v0水平射入電場，經(jīng)水平分界線OP上的A點與OP成60°角射入Ⅱ區(qū)域的磁場，并垂直豎直邊界CD進入Ⅲ區(qū)域的勻強電場中。求：

（1）粒子在Ⅱ區(qū)域勻強磁場中運動的軌道半徑

（2）O、M間的距離

（3）粒子從M點出發(fā)到第二次通過CD邊界所經(jīng)歷的時間．

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