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【題目】電子的發(fā)現，說明______________是可分的；盧瑟福通過α粒子散射實驗，提出了 _________模型。

【答案】原子 原子核式結構

【解析】

湯姆生發(fā)現電子，說明原子是可以再分的，發(fā)現了電子之后，湯姆生提出了原子的棗糕模型，盧瑟福通過α粒子散射實驗的實驗結果，推翻了湯姆生的棗糕模型，提出盧瑟福的原子核式結構。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑桿AB長為L，B端固定一根勁度系數為k、原長為l0的輕彈簧,質量為m的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接。OO′為過B點的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為θ。則：

（1）桿保持靜止狀態(tài)，讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放，求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時彈簧的壓縮量△l1；

（2）當球隨桿一起繞OO′軸勻速轉動時，彈簧伸長量為△l2，求勻速轉動的角速度ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一直流電源的總功率、輸出功率和電源內部的發(fā)熱功率隨電流變化的圖線畫在同一坐標系中，如圖所示，則下列說法正確的是

A．圖線b表示電源內部的發(fā)熱功率隨電流I的變化關系

B．M點對應的功率為最大輸出功率

C．在圖線上A、B、C三點的縱坐標一定滿足關系

D．兩個圖線上交點M與N的橫坐標之比一定為1:4，縱坐標之比一定為1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A球自塔頂自由落下，當落下1 m時，B球自距塔頂7 m處開始自由下落，兩球恰好同時落地，則塔高為多少？(不計空氣阻力，g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為平行金屬板，兩板相距為d，分別與電源兩極相連，兩板的中央各有一小孔M和N。今有一帶電質點，自A板上方相距為d的P點由靜止自由下落（P、M、N在同一豎直線上），空氣阻力忽略不計，到達N孔時速度恰好為零．然后沿原路返回。若保持兩極板間的電壓不變，則正確的是

A. 把A板向上平移一小段距離，質點自P點自由下落后能返回P點下方

B. 把A板向下平移一小段距離，質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

C. 把B板向上平移一小段距離，質點自P點自由下落后仍能返回

D. 把B板向下平移一小段距離，質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直向上的勻強電場中，絕緣輕質彈簧豎直立于水平地面上，一質量為m的帶正電小球在外力F的作用下靜止于圖示位置，小球與彈簧不連接，彈簧處于壓縮狀態(tài)．現撤去F，在小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中，重力、電場力、彈簧彈力對小球做功分別為W1、W2和W3，不計空氣阻力，則上述過程中

A. 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 小球重力勢能的增量為W1

C. 小球動能的增量為W1＋W2＋W3

D. 小球機械能的減少量為W1＋W2＋W3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在地面附近以2m/s2的加速度勻減速豎直上升，則在上升過程中，物體的動能將_____，物體的機械能將_____．（選填增大、減小或不變）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示平面直角坐標系xoy，P點在x軸上，OP距離為L，Q點在y軸負方向上某處；在第一象限有平行y軸的勻強電場，第二象限內有一圓形區(qū)域與x軸相切于A點，圓形區(qū)域的半徑為L,在第四象限未知的矩形區(qū)域（圖中未畫出），圓形區(qū)域和矩形區(qū)域有相同的勻強磁場，磁場垂直于xoy平面（圖中未畫出），電荷量為+q,質量為m、速度大小v0的粒子a從A點與x軸成600角進入圓形磁場，出磁場后垂直y軸經C點進入電場，再從P點出射;質量為m、電荷量為-q、速率為v0的粒子b，從Q點向與y軸成450角方向發(fā)射，經過并離開矩形磁場區(qū)域后與P點出射的粒子a相碰，相碰時粒子速度方向相反，不計粒子重力和粒子間相互作用力，求：

（1）圓形區(qū)域內的磁感應強度大小和方向;

（2）第一象限的電場強度大小;

（3）矩形區(qū)域的最小面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】材料中的“全長2252km”、“最大速度350km/h”指的是

A. 路程和平均速度 B. 路程和瞬時速度

C. 位移和平均速度 D. 位移和瞬時速度

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