有一豎直放置的“T”形架,表面光滑,滑塊A、B分別套在水平桿與豎直桿上,A、B用一不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)繩相連,A、B質(zhì)量相等,且可看做質(zhì)點(diǎn),如圖所示,開始時(shí)細(xì)繩水平伸直,A、B靜止.由靜止釋放B后,已知當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°時(shí),滑塊B沿著豎直桿下滑的速度為v,則連接A、B的繩長(zhǎng)為
A. B.
C.
D.
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)的合成和分解;力的合成與分解的運(yùn)用.B3 D1
【答案解析】D 解析: 將A、B的速度分解為沿繩的方向和垂直于繩子的方向,兩物體沿繩子方向的速度相等,有vBcos60°=vAcos30°,所以vA=v.AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,有mgh=
mvA2+
mvB2.所以h=
,繩長(zhǎng)l=2h=
.故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.故選D.
【思路點(diǎn)撥】將A、B的速度分解為沿繩的方向和垂直于繩子的方向,根據(jù)兩物體沿繩子方向的速度相等,求出A的速度,再根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒,求出B下降的高度,從而求出AB的繩長(zhǎng).解決本題的關(guān)鍵會(huì)對(duì)速度進(jìn)行分解,以及知道AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m,且與水平方向的夾角均為37°,F(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端均以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5。下列說(shuō)法正確的是
A.物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B.物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端
C.傳送帶對(duì)物塊A、B均做負(fù)功
D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上,有一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的物塊,物塊與水平輕彈簧相連,并由一與水平方向成θ=45°角的拉力F拉著物塊,此時(shí)物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對(duì)物塊的彈力恰好為零.取g=10m/s2,以下說(shuō)法正確的是( )
A.此時(shí)輕彈簧的彈力大小為20N
B.當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8m/s2,方向向左
C.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8m/s2,方向向右
D.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體木板放置在水平面上,M、N分別是木板的左、右兩個(gè)端點(diǎn),水平面的A、C之間粗糙,與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等,水平面其余部分光滑,AC的距離等于木板的長(zhǎng)度,B為AC的中點(diǎn).某時(shí)刻開始木板具有水平向右的初速度v0,當(dāng)M端運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度剛好為0,則
A.木板N端運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度為
B.木板N端運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度為
C.木板N端從A到B摩擦力做的功等于木板N端從B到C摩擦力做的功
D.木板N端從A到C摩擦力做的功等于木板M端從A到C摩擦力做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則( )
A.當(dāng)F<2μmg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止 B.當(dāng)F=時(shí),A的加速度為
C.當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng) D.無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,建筑工人用恒力F推運(yùn)料車在水平地面上勻速前進(jìn),F與水平方向成30°角,運(yùn)料車和材料的總重為G,下列說(shuō)法正確的是( )
A.建筑工人受摩擦力方向水平向左
B.建筑工人受摩擦力大小為G
C.運(yùn)料車受到地面的摩擦力水平向右
D.運(yùn)料車對(duì)地面壓力為+G
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),從某一時(shí)刻起該物體受到一個(gè)始終跟速度方向垂直、大小不變的水平力作用,此后物體的運(yùn)動(dòng)
A.軌跡為圓 B.軌跡為拋物線
C.加速度的大小和方向均變化 D.速度的大小和方向均變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,正方形木板水平放置在地面上,木板的中心靜置一小滑塊.為將木板從滑塊下抽出,需要對(duì)木板施加一個(gè)作用線通過(guò)木板中心點(diǎn)的水平恒力F.已知木板邊長(zhǎng)L=,質(zhì)量M=3kg,滑塊質(zhì)量m=2kg,滑塊與木板、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為
=0.2(取g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),求:
(1)水平拉力至少多大才能將木板抽出;
(2)當(dāng)水平恒力F=29N時(shí),在木板抽出時(shí)滑塊能獲得的最大速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B兩物體緊靠著放在粗糙水平面上.A、B間接觸面光滑.在水平推力F作用下兩物體一起加速運(yùn)動(dòng),物體A恰好不離開地面,則關(guān)于A、B兩物體的受力個(gè)數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.A受3個(gè)力,B受4個(gè)力
B.A受4個(gè)力,B受3個(gè)力
C.A受3個(gè)力,B受3個(gè)力
D.A受4 個(gè)力,B受4個(gè)力
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