在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上，有一個質(zhì)量為m=2kg的物塊，物塊與水平輕彈簧相連，并由一與水平方向成θ=45°角的拉力F拉著物塊，此時物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對物塊的彈力恰好為零．取g=10m/s2，以下說法正確的是（　�。�

A．此時輕彈簧的彈力大小為20N

B．當(dāng)撤去拉力F的瞬間，物塊的加速度大小為8m/s2，方向向左

C．若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8m/s2，方向向右

D．若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度為0


【知識點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．B1 C2

【答案解析】AB 解析： A、小物塊受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力處于平衡，根據(jù)共點力平衡得，彈簧的彈力：F=mgtan45°=20×1=20N，故A正確；B、撤去力F的瞬間，彈簧的彈力仍然為20N，小物塊此時受重力、支持力、彈簧彈力和摩擦力四個力作用；小物塊所受的最大靜摩擦力為：f=μmg=0.2×20N=4N，根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為：a= =8m/s2；合力方向向左，所以向左加速．故B正確；C、D、剪斷彈簧的瞬間，彈簧的拉力消失，其它力不變，物塊加速度a= m/s2，故C錯誤，D錯誤；故選：AB．

【思路點撥】先分析撤去力F前彈簧的彈力和輕繩的拉力大小；再研究撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，對小球受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出瞬間的加速度大小；剪斷彈簧的瞬間，因為繩子的作用力可以發(fā)生突變，小物塊瞬間所受的合力為零．解決本題的關(guān)鍵知道撤去F的瞬間，彈簧的彈力不變，剪短彈簧的瞬間，輕繩的彈力要變化，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


 由金屬板制成的U形導(dǎo)體框架，寬度為d，以v1在垂直磁場方向的平面上勻速移動，磁場方向垂直紙面向里，從框架右邊水平射入質(zhì)量為m的帶電油滴，油滴相對地的速度為v2，方向水平向左，如果油滴恰好做勻速圓周運動，問(1)油滴帶的何種電荷？(2)油滴是順時針還是逆時針做圓周運動？(3)油滴運動的半徑和周期各是多少？

   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲是某景點的山坡滑道圖片，為了探究滑行者在滑道直線部分AE滑行的時間．技術(shù)人員通過測量繪制出如圖乙所示的示意圖．AC是滑道的豎直高度，D點是AC豎直線上的一點，且有AD＝DE＝10 m，滑道AE可視為光滑，滑行者從坡頂A點由靜止開始沿滑道AE向下做直線滑動，g取10 m/s2，則滑行者在滑道AE上滑行的時間為（     ）

A. s      B.2 s      C. s       D.2 s

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)研究小滑塊在水平長木板上運動所受摩擦力的大小，選用的實驗器材是：長木板、總質(zhì)量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示.

（1）主要實驗過程：

(ⅰ)用游標(biāo)卡尺測量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d =              mm；

(ⅱ) 讓小滑塊從斜面上某一位置釋放，讀出小滑塊通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t;

(ⅲ) 用刻度尺量出小滑塊停止運動時擋光片與光電門間的距離L;

(ⅳ) 求出小滑塊與木板間摩擦力f =                   (用物理量m、d、L、t表示)；

（2）若實驗中沒有現(xiàn)成的擋光片，某同學(xué)用一寬度為6cm的金屬片替代，這種做法是否合理?                 (選填“合理”或“不合理”)。

（3）實驗中，小滑塊釋放的高度要適當(dāng)高一些，其目的是減少              誤差。（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


完全相同的質(zhì)量為m的A、B兩球，用兩根等長的細(xì)線懸掛在O點，兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動時，彈簧處于水平方向，兩根細(xì)線之間的夾角為θ，則彈簧的長度被壓縮了(　　)

A.　　　　 B.     C.　　　    D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


相同材料制成的兩物體A、B，用輕彈簧相連，放在粗糙的水平面上，在力F的作用下一起向右作加速度為a的勻加速運動，此時彈簧彈力為FT，當(dāng)作用力增大到2F是，一起運動的加速度為a1，彈簧的彈力為FT1，則下列說法正確的是：(        )

  A. a1=2a     FT1=2FT           B. a1=2a         FT1＞2FT

C. a1＞2a    FT1=2FT           D. a1＜2a       FT1=2FT

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一足球用網(wǎng)兜懸掛于O點，A點為網(wǎng)兜上對稱分布的網(wǎng)繩的結(jié)點，OA為一段豎直繩，設(shè)網(wǎng)繩的長短和足球重力不變，若足球體積越大，則

A．網(wǎng)繩的拉力越大        

B．網(wǎng)繩的拉力越小

C．網(wǎng)繩的拉力不變      

D．豎直繩OA的拉力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一豎直放置的“T”形架，表面光滑，滑塊A、B分別套在水平桿與豎直桿上，A、B用一不可伸長的輕細(xì)繩相連，A、B質(zhì)量相等，且可看做質(zhì)點，如圖所示，開始時細(xì)繩水平伸直，A、B靜止．由靜止釋放B后，已知當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°時，滑塊B沿著豎直桿下滑的速度為v，則連接A、B的繩長為

A.           B.           C.                 D.    

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科目：高中物理 來源： 題型：


滑桿上套有A圓環(huán)，環(huán)上用細(xì)線懸吊著物體B，如圖所示，當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時，AB間的懸線始終與桿垂直，則(　　)

A.A環(huán)做的是勻速運動

B. A環(huán)與桿之間一定有摩擦力

C. A環(huán)的重力可忽略不計

D. B物體所受合力沿桿向下

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同步練習(xí)冊答案