10．下列說法正確的是（　　）
A．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動能一定大
B．外界對物體做功，物體內(nèi)能一定增加
C．溫度越高，布朗運動越顯著
D．飽和汽壓與體積有關(guān)，與溫度無關(guān)
E．當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時，分子勢能隨分子間距離的減小而增大

分析 答本題需掌握：
分子間同時存在引力和斥力，隨著分子間距的增加，引力和斥力同時減��；
溫度是分子熱運動平均動能的標(biāo)志；
熱力學(xué)第一定律公式：△U=Q+W；
飽和汽壓與液體的種類以及溫度有關(guān)；
根據(jù)分子力與分子力做功的關(guān)系分析分子勢能隨分子距離變化的關(guān)系．

解答 解：A、溫度高的物體分子平均動能一定大，但是內(nèi)能不一定大，內(nèi)能的大小還與物質(zhì)的量、物態(tài)等因素有關(guān)．故A正確；
B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功，若散熱，物體內(nèi)能不一定增加，故B錯誤；
C、根據(jù)布朗運動的特點，溫度越高，布朗運動越顯著，故C正確；
D、飽和汽壓與體積無關(guān)，與溫度有關(guān)，故D錯誤；
E、當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時，分子之間的距離減小的過程中需要克服分子力做功，所以分子勢能隨分子間距離的減小而增大，故E正確；
故選：ACE．

點評 本題考查了溫度的微觀意義、分子力、分子勢能、熱力學(xué)第一定律以及飽和蒸汽壓，知識點多，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目，關(guān)鍵是多看書，多加積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．已知基態(tài)He+的電離能E=54.4eV，其余激發(fā)態(tài)的能級滿足En=$\frac{E}{{n}^{2}}$（n=1，2，3…）．為使處于基態(tài)的He+躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)，入射電子所需的能量為48.36eV，若用該入射光照射逸出功為3，34eV的鋅板，逸出的光電子的最大初動能為45.02eV．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某實驗小組設(shè)計如圖所示的電路，測量電源電動勢E和一個定值電阻R，實驗室提供的器材有：待測電阻Rx（約l00Ω），待測電源E（電動勢約3V，內(nèi)阻不計），電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約15kΩ），電阻箱R（阻值范圍0～999.9Ω），電鍵S，導(dǎo)線若干．
實驗步驟如下：
I．閉合開關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電壓表的示數(shù)U和電阻箱相應(yīng)的阻值R；
Ⅱ．以R為縱坐標(biāo)，①為橫坐標(biāo)，作圖線（用直線擬合）；
Ⅲ．由圖線得出直線在縱軸卜的截距a和在橫軸上的截距b．
回答下列問題：
（1）完成實驗步驟：①$\frac{1}{U}$；
（2）電源電動勢的測量值E=$\frac{1}$，定值電阻的測量值Rx=-a．（用a、b表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉物塊A，使A豎直向上運動，當(dāng)物塊B剛要離開地面時，物塊A的速度為v，則下列說法正確的是（　�。�
A．B剛要離開地面，物塊A重力的功率為2mgv
B．B剛要離開地面，物塊A的加速度為$\frac{F}{m}$-2g
C．此過程中，物塊A的位移大小為$\frac{mg}{k}$
D．此過程中，彈簧彈性勢能的增量為$\frac{2Fmg}{k}$-$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}}{k}$-$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．質(zhì)量為m的物塊，沿著半徑為R的半球形金屬殼內(nèi)壁滑下，半球形金屬殼豎直固定放置，開口向上，滑到最低點時速度大小為v，若物體與球殼之間的摩擦因數(shù)為μ，則物體在最低點時，下列說法正確的是（　�。�
A．受到向心力為mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$B．受到的摩擦力為μm$\frac{{v}^{2}}{R}$
C．受到的摩擦力為μ（mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$）D．受到的合力方向斜向左上方

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系，彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d，開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑支摩擦力的大小，再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t．

（1）木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
（2）改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系，下列圖象如圖2能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是c．
（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是BC．
A．可以改變滑動摩擦力的大小   
B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地測出摩擦力的大小 
D．可以獲得更大的加速度可以提高實驗精度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于作用力與反作用力的說法正確的是（　�。�
A．作用力與反作用力由于大小相等方向相反，所以它們實際上是一對平衡力
B．作用力與反作用力總是作用在同一物體或質(zhì)點上的
C．一對作用力與反作用力在力的性質(zhì)上是一致的
D．先有作用力后有反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于力的圖示的說法中不正確的有（　　）
A．為了形象地表示力，可以用一段帶標(biāo)度的有向線段來表示某個力
B．有向線段的長度表示力的大小，有向線段的指向表示力的方向
C．力的圖示和力的示意圖在本質(zhì)上是一樣的
D．有向線段的箭頭或箭尾表示力的作用點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而物體M始終保持靜止，則在物塊m上、下滑動的整個過程中（　�。�
A．地面對物體M的摩擦力大小相同
B．地面對物體M的支持力總小于（M+m）g
C．地面對物體M的摩擦力先向右后向左
D．地面對物體M的摩擦力先向左后向右

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同步練習(xí)冊答案