A. | 平衡摩擦力時,應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 | |
B. | 每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 | |
C. | 實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源 | |
D. | 小車運動的加速度,可從天平測出裝砂小桶和砂的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出 |
分析 平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.
平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.
操作過程是先接通打點計時器的電源,再放開小車.
小車的加速度是通過打出來的紙帶求解出的加速度,不是用a=$\frac{mg}{M}$求出來的.
解答 解:A、平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.故A錯誤.
B、平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,設(shè)木板與水平面間的夾角是θ,有:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.故B正確.
C、操作過程是先接通打點計時器的電源,再放開小車.并且所有應(yīng)用打點計時器的實驗都是這么做的.故C錯誤.
D、小車的加速度是通過打出來的紙帶求解出的加速度,不是用a=$\frac{mg}{M}$求出來的.
假設(shè)小車的加速度為a,拉力為F,則:
對小車:F=Ma
對重物:F-mg=ma
聯(lián)立解得:a=$\frac{mg}{m+M}$,所以加速度不能用a=$\frac{mg}{M}$求得,故D錯誤;
故選:B.
點評 我們要從實驗原理入手,去記憶實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點.對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從動輪做順時針轉(zhuǎn)動 | |
B. | 從動輪邊緣上的質(zhì)點角速度和主動輪邊緣上的質(zhì)點角速度相等 | |
C. | 從動輪的轉(zhuǎn)速為$\frac{r_1}{r_2}$n | |
D. | 從動輪的轉(zhuǎn)速為$\frac{r_2}{r_1}$n |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度越來越小,速度卻越來越大 | |
B. | 物體的加速度不斷改變,速度大小卻不變 | |
C. | 物體的速度不斷改變,加速度卻為零 | |
D. | 物體的速度不斷減小,加速度卻不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球重力做功為0 | B. | 小球機(jī)械能減少量為為mgLcosα | ||
C. | 小球所受合力做功為0 | D. | 繩拉力做功的功率為$\frac{mgl(1-cosα)}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙追上甲時乙的速度 | |
B. | 乙追上甲時乙走的路程 | |
C. | 乙從開始起動到追上甲時所用的時間 | |
D. | 乙的加速度 |
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