1．如圖所示，物塊放在斜面上，隨斜面一同在水平方向由左向右勻速運(yùn)動(dòng)距離L，物塊和斜面始終保持相對(duì)靜止，關(guān)于物塊受力做功的情況，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物塊受到的支持力做正功B．物塊受到的摩擦力做正功
C．斜面對(duì)物塊的作用力做負(fù)功D．斜面對(duì)物塊的作用力做正功

分析 分析物體受力情況，由共點(diǎn)力作用下物體的平衡分析合外力的問(wèn)題，再由功的公式即可分析斜面對(duì)物體所做的功．

解答 解：對(duì)A進(jìn)行受力分析如圖：
A、B、物體A隨斜面體向右做勻速運(yùn)動(dòng)，支持力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向之間的夾角是鈍角，所以支持力做負(fù)功；摩擦力與運(yùn)動(dòng)方向之間的夾角是銳角，所以摩擦力做正功．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、D、若物體向右勻速運(yùn)動(dòng)，則物體受力平衡，則斜面對(duì)物體的作用力豎直向上；故斜面對(duì)物體不做功．故CD錯(cuò)誤，
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力的平衡及功的計(jì)算，要注意明確力的方向及運(yùn)動(dòng)方向，再利用功的公式正確求解功即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，固定奪豎直平面內(nèi)的光滑金屬細(xì)圓環(huán)半徑為R，圓環(huán)的最高點(diǎn)通過(guò)絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球．圓環(huán)帶電均勻且?guī)Я繛镼，小球與圓環(huán)同種電荷且電荷量為q，小球靜止在垂直圓環(huán)平面的對(duì)稱軸上的某一位置，已知靜電力常量為k，重力加速度為g，則繩長(zhǎng)為（　�。�
A．L=$\root{3}{\frac{kQqR}{mg}}$B．L=$\sqrt{\frac{kQqR}{mg}+{R}^{2}}$C．L=$\sqrt{\frac{kQq}{mg}+{R}^{2}}$D．L=$\root{3}{\frac{kQq{R}^{2}}{mg}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．探究加速度與力、與質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)要將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高是為了平衡摩擦力，
（1）保持小車(chē)質(zhì)量一定改變重物質(zhì)量得到如圖2的A、B兩條圖線，由A圖線得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是質(zhì)量一定時(shí)，a與F成正比，B圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡不足
（2）保持懸掛重物質(zhì)量一定改變小車(chē)質(zhì)量得到如圖3的C圖線，結(jié)論是F一定時(shí)，a與m成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1，風(fēng)力發(fā)電是目前可再生能源中技術(shù)比較成熟，具有規(guī)�；_(kāi)發(fā)條件和商業(yè)發(fā)展前景的發(fā)電技術(shù)．小型獨(dú)立風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)一般不并網(wǎng)發(fā)電，只能獨(dú)立使用，單臺(tái)裝機(jī)容量通常不超過(guò)10KW．它的構(gòu)成為：風(fēng)力發(fā)電機(jī)+充電器+數(shù)字逆變器．風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成．葉片用來(lái)接受風(fēng)力并通過(guò)機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對(duì)著來(lái)風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能；轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子是繞組切割磁感線產(chǎn)生電能．因風(fēng)量不穩(wěn)定，故小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)輸出的是13-25V變化的交流電，須經(jīng)充電器整流再對(duì)蓄電池充電，使風(fēng)力發(fā)電機(jī)的產(chǎn)生的電能變能化學(xué)能．最后經(jīng)逆變處理后供給用戶使用．某學(xué)習(xí)小組對(duì)一小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)進(jìn)行測(cè)定風(fēng)速實(shí)驗(yàn)：將一銅棒與風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的輸出端構(gòu)成回路（注：風(fēng)力發(fā)電機(jī)與銅棒直接相連，連接導(dǎo)線末畫(huà)出）如圖2所示．銅棒ab長(zhǎng)為0.5m，質(zhì)量0.2Kg，兩端用輕銅線相連．整個(gè)裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T．當(dāng)有風(fēng)速4m/s吹向風(fēng)葉，銅棒與豎直方向成37°角且偏向紙內(nèi)的位置時(shí)，銅棒處于受力平衡狀態(tài)．
（1）此時(shí)銅棒中通過(guò)的電流大小與方向．
（2）如風(fēng)力發(fā)電機(jī)能把風(fēng)能的30%轉(zhuǎn)化為發(fā)電機(jī)的機(jī)械能，發(fā)電系統(tǒng)的效率為50%（其他能量損失一概不計(jì)），已知此小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)輸出電壓恒定為24V，問(wèn)當(dāng)銅棒與豎直方向成53°角平衡時(shí)風(fēng)速為多少m/s？（g取10m/s2，ρ空氣=1.29Kg/m3，sin37°=0.6，cos37°=0.8 ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，A、B間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，可使電子在水平方向偏轉(zhuǎn)，C、D間存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，可使電子在豎直方向偏轉(zhuǎn)，當(dāng)A、B和C、D不接電壓時(shí)，電子槍發(fā)出的電子（初速度可視為零）經(jīng)電壓為U=7.2V的加速電場(chǎng)加速后，沿水平直線MN垂直打到豎直熒光屏P的中心O上．以O(shè)為原點(diǎn)，豎直方向?yàn)閥軸，水平方向?yàn)閤軸建立直角坐標(biāo)系．當(dāng)在A、B和C、D之間分別加上恒定電壓后，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=9×10-5T，電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E=144N/C，電子從磁場(chǎng)射出后立即進(jìn)入電場(chǎng)，且從電場(chǎng)的右邊界射出，已知磁場(chǎng)沿MN方向的寬度l1=0.06m，電場(chǎng)沿MN方向的寬度為l2=0.08m，電子的質(zhì)量為m=9.0×10-31 kg、電荷量的絕對(duì)值e=1.6×10-19 C，試求：
（1）電子加速后的速度大小；
（2）電子在磁場(chǎng)中沿x軸方向偏轉(zhuǎn)的距離；
（3）電子打在屏上的速度大小是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．質(zhì)量為m，長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鏈條，拉直放在光滑水平面上，并讓$\frac{L}{3}$吊在桌邊外．讓鏈條由靜止釋放，求：（1）以桌面為0勢(shì)能點(diǎn)，鐵鏈的機(jī)械能是多少？
（2）鐵鏈剛好完全離開(kāi)桌面時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．一束光從空氣射向折射率n=$\sqrt{2}$的某種玻璃的表面，如圖所示，i表示入射角，則以下說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．當(dāng)i＞45°時(shí)，會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象
B．無(wú)論入射角i是多大，都不會(huì)發(fā)生全反射
C．欲使折射角r=30°，應(yīng)以i=45°的角入射
D．當(dāng)入射角i=arctan$\sqrt{2}$，反射光線跟折射光線恰好垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與m1、m2的物塊1、2拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接，下端與桌面拴接，兩彈簧豎直整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F緩慢拉m1，當(dāng)兩彈簧的長(zhǎng)度之和等于原長(zhǎng)之和時(shí)，求：
（1）m1、m2上移的距離分別為多少？
（2）此時(shí)拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，傾角為30°、長(zhǎng)度為2m的光滑斜面，質(zhì)量為1kg的物體從斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑，g取10m/s2，則物體滑到斜面底端時(shí)重力做功的瞬時(shí)功率是$10\sqrt{5}$w；整個(gè)過(guò)程中重力做功的平均功率是$5\sqrt{5}$w、整個(gè)過(guò)程中的合外力功為10w．

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同步練習(xí)冊(cè)答案