物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對(duì)B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后AB相對(duì)靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對(duì)靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l2。則下列判斷正確的是

A.彈簧的原長(zhǎng)為

B.兩種情況下穩(wěn)定時(shí)彈簧的形變量相等

C.兩種情況下穩(wěn)定時(shí)兩物塊的加速度不相等

D.彈簧的勁度系數(shù)為


【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第二定律;胡克定律.B1 C2

【答案解析】D 解析: A、C、D以整體法為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律得知,兩種情況下加速度相等,而且加速度大小為a=.設(shè)彈簧的原長(zhǎng)為l0.根據(jù)牛頓第二定律得:  第一種情況:對(duì)A:k(l1-l0)=ma  ①  第二種情況:對(duì)A:k(l0-l2)=2ma ②由①②解得,l0=,k=.故AC錯(cuò)誤,D正確.B、第一種情況彈簧的形變量為△l=l1-l0=l1-l2;第二種情況彈簧的形變量為△l=l0-l2=l1-l2;故B錯(cuò)誤.故選D

【思路點(diǎn)撥】先以整體法為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,再分別對(duì)A和B為研究對(duì)象,求得彈簧的原長(zhǎng).根據(jù)兩種情況下彈簧的彈力的大小關(guān)系,分析彈簧的形變量關(guān)系;由胡克定律求得勁度系數(shù).本題關(guān)鍵要靈活選擇研究對(duì)象,運(yùn)用整體法和隔離法,根據(jù)牛頓第二定律和胡克定律結(jié)合研究.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,甲、乙兩圖都在光滑的水平面上,小車的質(zhì)量都是M,人的質(zhì)量都是m,甲車上人用力F推車,乙車上的人用等大的力F拉繩子,(繩與輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)),人與車始終保持相對(duì)靜止,下列說(shuō)法正確的是

A.甲車的加速度大小為

B.甲車的加速度大小為0

C.乙車的加速度大小為

D.乙車的加速度大小為0


查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


汽車在水平地面上剎車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間的關(guān)系是:s=24t-6t2(m),則它在3s內(nèi)的平均速度為(     )

A.6m/s          B.8m/s            C.10m/s            D.12m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在建筑裝修中,工人用質(zhì)量為5.0 kg的磨石A對(duì)地面和斜壁進(jìn)行打磨。已知A與地面、A與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同(g取10 m/s2)

(1)當(dāng)A受到水平方向的推力F1=25 N打磨地面時(shí),A恰好在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),求A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

(2)若用A對(duì)傾角θ=37°的斜壁進(jìn)行打磨,當(dāng)對(duì)A施加豎直向上的推力F2=60 N時(shí),則磨石A從靜止開(kāi)始沿斜壁向上運(yùn)動(dòng)2 m(斜壁長(zhǎng)>2 m)所需時(shí)間為多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,左右?guī)в泄潭〒醢濉⑸媳砻婀饣拈L(zhǎng)木板放在水平桌面上。一質(zhì)量M=1.0kg的物體A右端與一輕彈簧連接,彈簧右端固定在長(zhǎng)木板的右擋板,上面放一質(zhì)量m=0.5kg的鐵塊B。長(zhǎng)木板靜止時(shí)彈簧對(duì)物體A的壓力為3N,物體A與鐵塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)使木板以4m/s2的加速度向左沿水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)(  ) 

A.物體A受到5個(gè)力的作用  

B.物體A對(duì)左側(cè)擋板的壓力等于3N 

C.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧的最大形變量是最小形變量的2倍       

D.彈簧彈性勢(shì)能的減少等于A物體動(dòng)能的增加  

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條aF圖線,如下圖(b)所示.

(a)           (b)

(1)圖線________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“①”或“②”).

(2)滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=________kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


三個(gè)相同的物體疊放在水平面上,B物體受到水平拉力的作用,但三個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,下列判斷正確的是(  )

A.各個(gè)接觸面都是粗糙的

B.AB的接觸面可能是光滑的

C.C與水平面的接觸面可能是光滑的

D.BCC與水平面的接觸面一定是粗糙的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


小車內(nèi)有一固定光滑斜面,一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車頂相連,細(xì)繩始終保持豎直.關(guān)于小球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.若小車靜止,繩對(duì)小球的拉力可能為零

B.若小車靜止,斜面對(duì)小球的支持力一定為零

C.若小車向右勻速運(yùn)動(dòng),小球一定受兩個(gè)力的作用

D.若小車向右減速運(yùn)動(dòng),小球一定受三個(gè)力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO,長(zhǎng)為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體,另一根繩一端系在O點(diǎn),另一端系在圓弧形墻壁上的C點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過(guò)程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是( 。

A.逐漸減小         B.逐漸增大

C.先減小后增大     D.先增大后減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案