（1）（6分）一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖1所示。圖2是打出紙帶的一段。

①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a = ____________。
②為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測量的物理量有_____________。用測得的量及加速度a表示阻力的計算式是為f =" _______________" 。
（1）①4.00m/s2 （2分，3.90～4.10m/s2之間都正確）
②小車質(zhì)量m；斜面上任意兩點間距離l及這兩點的高度差h。（2分）
  （2分）
（1）由逐差法舍掉最短的那一段5.12cm，利用其余的8段，可求得加速度為4.00m/s2（2分，3.90～4.10m/s2之間都正確）
②小車質(zhì)量m；斜面上任意兩點間距離l及這兩點的高度差h。（2分）
  （2分）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的裝置中，質(zhì)量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點，質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上。O點到A球球心的距離為L。使懸線在A球釋放前張直，且線與豎直線的夾角為α，A球釋放后擺動到最低點時恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處，B球落到地面上，地面上鋪一張蓋有復寫紙的白紙D。保持α角度不變，多次重復上述實驗，白紙上記錄到多個B球的落點。下圖中x是B球初始位置到B球平均落點的水平距離；為了探究碰撞中的守恒量，測得mA、mB、α、β、L、H、x等物理量．用測得的物理量表示mAvA＝ ________________ ；
mAvA′＝ ______________ ；  mBvB′＝______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

游標卡尺的主尺最小分度為 l mm，游標上有 20個小的等分刻度. 用它測量一工件的內(nèi)徑，如圖所示。該工件的內(nèi)徑為________ mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做           。
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如下圖所示）求得小車獲得的速度為      m/s

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是          。

A．        B．
C．         D．
（4）如果W∝v2的猜想是正確的，則畫出的W－v2圖象應是               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所，（1）在實驗前應（    ）

① 將斜槽的末端切線調(diào)成水平
② 將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下　　落的豎直平面平行
③ 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
④ 測出平拋小球的質(zhì)量    
A．①②B．①③C．①④D．③④
（2）某學生在做“研究平拋物體運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為物體運動一段時間后的位置，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求物體做平拋運動的初速度為　　m/s ， B點物體的速度的大�。�             m/s。 （取g＝10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點沒有畫出），的計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。

①打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如上表，則。
②根據(jù)①中得到的數(shù)據(jù)，試在圖中所給的坐標系中，畫出圖象，并從中可得出物體的加速度a=________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中，某同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上44g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.10s，測量數(shù)據(jù)如圖4所示。（重力加速度g =9.80m/s2；）則：（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）b點所對應的小車運動的動能為         J；
（2）從b點到e點，小車動能的增加量為         J；
（3）從b點到e點，砂桶對小車做功          J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

打點計時器輸入的交變電流的頻率是50Hz，則打點計時器每隔________s打一個點。若測得紙帶上打下的第10個到第20個點的距離為20.00cm，則物體在這段位移的平均速度為___________rn／s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做“研究平拋物體的運動”實驗時
（1）如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，作平拋運動后落在同水平面上，則各次相比不相同的是（  ）
A.小球平拋的初速度    
B.小球的平拋運動軌跡
C.小球的平拋運動時間
D.平拋過程中，小球通過相同水平位移所用的時間
（2）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（  ）
A.保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B.保證小球飛出時，初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是一條拋物線
（3）某同學在描繪平拋運動的軌跡時，忘記記下拋出點的位置，圖中的A點為小球運動一段時間的位置，他便以A點為坐標原點，建立了水平方向和豎直方向的坐標軸，得到如圖所示的軌跡圖象，試根據(jù)圖象求出小球做平拋運動的初速度V0=       m/s和拋出點O的坐標                 
（以cm為單位，g=10m/s2）

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