A. | 從tl到t3這段時間穿過線圈磁通量的變化量為2nBS | |
B. | 從t3到t4這段時間通過電阻R的電荷量為$\frac{Nbs}{R}$ | |
C. | t3時刻穿過線圈的磁通量變化率為nBSω | |
D. | 電流表的示數(shù)為$\frac{nBSω}{\sqrt{2}(r+R)}$ |
分析 明確交流電的產(chǎn)生過程,能由法拉第電磁感應定律分析平均電動勢,再由歐姆定律求出平均電流,由Q=It可求出電荷量
由圖得出交流電的最大值,再由有效值與最大值的關系即可求出電流的有效值;
解答 解:A、由圖可知,tl和t3這兩時刻的磁通量大小為0,方向相反;故穿過線圈磁通量的變化量為0;故A錯誤;
B、從t3到t4這段時間磁通量的變化為BS,則平均電動勢$\overline{E}$=$\frac{NBS}{△t}$;因此通過電阻R的電荷量為q=$\frac{NBS}{(r+R)△t}△t$=$\frac{NBS}{R+r}$;故B錯誤;
C、t3時刻電動勢E=NBSω;則由法拉第電磁感應定律可知:E=$\frac{N△Φ}{△t}$;則穿過線圈的磁通量變化率為BSω;故C錯誤;
D、電流表的示數(shù)為有效值,則有:I=$\frac{E}{R}$=$\frac{NBSω}{\sqrt{2}(R+r)}$;故D正確;
故選:D.
點評 本題考查交流電圖象的掌握以及交流電的產(chǎn)生規(guī)律,要注意明確電表示數(shù)均為有效值,而求電量時用平均電動勢; 同時掌握法拉第電磁感應定律的正確應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時,應先接通打點計時器的電源,再放開小車 | |
B. | 平衡摩擦力時,應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上 | |
C. | 改變小車的質(zhì)量再次進行實驗時,不需要重新平衡摩擦力 | |
D. | 小車運動的加速度不可由牛頓第二定律直接求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P做變加速直線運動 | |
B. | 有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大 | |
C. | P的加速度大小不變,但方向改變一次 | |
D. | P的加速度大小不斷改變,當加速度數(shù)值最大時,速度最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 220sin 100πt V | B. | 220V的照明電路中 | ||
C. | 380sin 100πt V | D. | 380V的照明電路中 |
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