9.如圖所示,用固定在水平地面上的撐桿B和拉桿A將一個重為1.0×103N的重物吊起,已知B與地面夾角為45°,A與地面夾角為30°,A、B自重可忽略不計,物體處于靜止狀態(tài),求:桿B的支撐力F2,和A桿的拉力F1

分析 以O點為研究對象,O點受到繩子的拉力、桿B的支撐力F2和A桿的拉力F1.畫出受力圖,即可共點力的平衡即可正確解答.

解答 解:對O點進行受力分析如圖,繩子向下的拉力等于物體的重力.則:
豎直方向:F1cos60°+G=F2sin45°
水平方向:F1sin60°=F2cos45°
聯(lián)立得:${F}_{1}=(\sqrt{3}+1)G$=2.73×103N
${F}_{2}=\frac{\sqrt{6}}{2}(\sqrt{3}+1)G$≈3.34×103N
答:桿B的支撐力是3.34×103N,和A桿的拉力是2.73×103N.

點評 該題考查共點力作用下物體的平衡,解答的關鍵是正確對節(jié)點O進行受力分析,畫出受力圖.

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19.如圖所示,兩平行金屬板中間有相互正交的勻強電場(上極板帶負電,下極板帶正電)和勻強磁場,電場強度為E,磁感應強度為B.一帶正電微粒沿平行極板方向以速度v0從左端射入,并恰好從兩板間沿直線穿過.下列說法中正確的是( 。
A.若增大帶電微粒的電荷量,微粒將向下偏轉(zhuǎn)
B.若減小磁感應強度B,微粒將向上偏轉(zhuǎn)
C.若增大兩極板間的電壓,微粒的速率將變大
D.若微粒以小于v0的速度沿極板方向從左端射入,微粒將向下偏轉(zhuǎn)

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20.下列說法符合歷史事實的是( 。
A.亞里士多德認為,力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B.牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)
C.伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去
D.笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向

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17.在圖中人用繩經(jīng)滑輪拉船靠岸,當繩與水平方向夾角為θ時,收繩的速率為v,求該位置船的速率多大?

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4.如圖所示,木塊A、木板B和斜面體C,A和B的質(zhì)量均為m,斜面體C的質(zhì)量為2m,它們之間的動摩擦因數(shù)均為μ,斜面體靜止在水平地面上,傾角為θ.木板B在平行于斜面的推力作用下,沿斜面勻速向上運動,木塊A恰能沿斜面勻速下滑,則( 。
A.斜面體C與地面之間無摩擦力
B.動摩擦因數(shù)μ<tanθ
C.斜面體C對地面壓力大小為4mgcos2θ
D.平行于斜面的推力大小為3mgsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于物理學發(fā)展史的說法正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,他是第一個稱量地球質(zhì)量的人
B.胡克在他的論文《彈簧》中指出在限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧長度成正比
C.伽利略做了著名的斜糟實驗,該實驗用了:“沖淡重力”的巧妙方法.在此基礎上他使用合理外推的方法,得出結(jié)論:自由下落的物體下落的距離與時間的平方成正比關系
D.哈雷最先提出了人造地球衛(wèi)星的發(fā)射思想

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.圖示為甲、乙兩點做勻變速直線運動的v-t圖象,下列選項錯誤的是( 。
A.甲的加速度大小是乙的加速度大小的兩倍
B.在0~12s時間內(nèi),甲、乙的位移相等
C.t=4s時乙速度相等
D.在0~12s時間內(nèi),甲、乙的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在研究某物體的運動時,若取物體運動方向為正方向,物體的加速度為2m/s2,表示這物體( 。
A.每秒運動2mB.每經(jīng)過1秒,其加速度增大2 m/s2
C.每經(jīng)過1秒,其速度增大2m/sD.每經(jīng)過1秒,速度變?yōu)樵瓉淼?倍

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9.如圖所示,從A點以v0=4m/s的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點),當物塊運動至B點時,恰好沿切線方向進入光滑圓弧軌道BC,經(jīng)圓弧軌道后滑上與C點等高、靜止在粗糙水平面的長木板上,滑上長木板時速度大小為6m/s.圓弧軌道C端切線水平,已知長木板的質(zhì)量M=2kg,物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,長木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,圓弧軌道半徑R=0.75m,OB與豎直方向OC間的夾角θ=37°,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
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