16．a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的xt圖象如圖所示，c的圖象是一條拋物線，坐標原點是拋物線的頂點，下列說法中不正確的是（　�。�
A．a、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同
B．a、b兩物體都做勻變速直線運動，兩個物體的加速度大小相等，方向相反
C．在0～5 s內(nèi)，當t=5 s時，a、b兩個物體相距最近
D．物體c一定做變速直線運動

分析 位移時間圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，圖象的斜率大小等于速度大小，斜率的正負表示速度方向．分析在0～5s內(nèi)a、b兩物體之間距離的變化．圖象c是一條拋物線表示勻加速運動．

解答 解：AB、位移圖象傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，則知a、b兩物體都做勻速直線運動．由圖看出斜率看出，a、b兩圖線的斜率大小相等、正負相反，說明兩物體的速度大小相等、方向相反．故AB錯誤．
C、a物體沿正方向運動，b物體沿負方向運動，則當t=5s時，a、b兩個物體相距最遠．故C錯誤．
D、對于勻加速運動位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}$at2，可見，x-t圖象是拋物線，所以物體c一定做勻加速運動，加速度不變．故D正確．
因選錯誤的，故選：ABC

點評 本題是位移--時間圖象問題，要明確圖象的斜率表示速度，并能根據(jù)圖象的信息解出物體運動的速度大小和方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．電火花打點計時器使用交流電源，工作電壓220V，每隔0.02s打一個點．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在里約奧運會女子十米跳臺跳水決賽中，中國選手、四川妹子任茜為中國代表團拿下里約奧運會的第20枚金牌，也成為了中國奧運史上第一個00冠軍．如圖所示，她在某次練習跳水時保持同一姿態(tài)在空中下落一段距離，重力對她做功950J，她克服阻力做功50J．任茜在此過程中（　�。�
A．動能增加了950 JB．動能增加了1000 J
C．重力勢能減少了1000 JD．機械能減少了50 J

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所 接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是B．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)
D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2．（結果保留2位有效數(shù)字）
（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象（如圖丙），與本實驗相符合的是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是  否等于增加的動能．
請指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E，將其選項對應的字母填寫在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．B、應該接到電源的交流輸出端；D，應該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶；C，因為根據(jù)測量原理，重錘的動能和勢能中都包含了質量m，可以約去．
（2）在上述實驗中，設質量m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖2所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位：cm，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．那么：從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減小量為△EP=0.47J，物體動能的增加量△E K=0.46J．（均取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學要描繪額定電壓為2.5V小燈泡的I-U曲線，
（1）請在圖（甲）中為該同學設計實驗電路圖．

（2）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實驗電路連接成完整實驗電路．
（3）開關S閉合之前，圖（乙）中滑動變阻器的滑片應該置于A（選填“A端”“B端”或“AB正中間”）．
（4）該同學描繪小燈泡的I-U曲線如圖（丙）所示，請估算該燈泡的額定功率為0.675W（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．兩個等量同種點電荷，在其連接中點的場強和電勢，以下說法中正確的是（　�。�
A．場強最大，電勢為零B．場強為零，電勢不為零
C．場強不為零，電勢也不為零D．場強為零，電勢為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖甲所示Q1，Q2為兩個被固定的點電荷，其中Q1為正點電荷，在它們連線的延長線上有a、b兩點．現(xiàn)有一檢驗電荷q（電性未知）以一定的初速度沿直線從b點開始經(jīng)a點向遠處運動（檢驗電荷只受電場力作用），q運動的速度圖象如圖乙所示．則（　　）
A．Q2的電荷量必定大于Q1的電荷量
B．整個運動過程中，檢驗電荷q的電勢能先增后減
C．Q1，Q2兩點電荷形成的電場的電場強度從b到a的變化時先減后增
D．a，b兩點的電勢能高低為φa＜φb

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，一傾角為θ=37°的斜面上放有一足夠長的木板B，B的右端放一體積可忽略不計的物塊A，己知mA=1kg，mB=4kg，A與B的動摩擦因數(shù)μ1=$\frac{7}{8}$，B與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=$\frac{1}{40}$，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，（取g=10m/s2，sin37°=0.6）求：
（1）為保持A、B靜止，給B施加一個平行于斜面向上的拉力F，該拉力F的范圍：
（2）若拉力F=40N，且作用時間0.9s撤去，要使A、B共速時B恰好與擋板相碰，B的右端離擋板的距離為多少；
（3）在滿足（2）問前提下，若B與擋板碰后等速反彈，判斷A接下來的運動中能否從B上滑離．若能，求滑離時A、B各自的速度：若不能，求A距B右端的距離．

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同步練習冊答案