序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/(m•s-2) | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小車質(zhì)量M/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{M}$/kg-1 | 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
分析 (1)為研究a與m的關(guān)系,作a與$\frac{1}{m}$的關(guān)系圖線,注意選取好標(biāo)度,根據(jù)圖象得出F不變時(shí)a與M的關(guān)系;
(2)①圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,即說(shuō)明物體的加速度跟物體所受的合外力成正比.
②圖象的斜率k=$\frac{△a}{△F}$.
③先用整體法求物體的加速度,再用隔離法求繩子的拉力
解答 解:(1)①根據(jù)表格數(shù)據(jù),通過(guò)描點(diǎn),作出圖線,如下圖所示.
②根據(jù)圖象可知,當(dāng)F不變時(shí),a與$\frac{1}{M}$成正比,即a與M成反比;
(2)①由圖象可知a-F圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,即是一條正比例函數(shù)圖象,這就說(shuō)明在物體的質(zhì)量一定的條件下,物體的加速度跟物體所受的合外力成正比.
②圖象的斜率k=$\frac{△a}{△F}$,故圖象的物理意義是物體質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$.
③以整體為研究對(duì)象可得mg=(m+M)a
故物體的加速度a=$\frac{mg}{m+M}$,
以小車為研究對(duì)象有F=Ma=$\frac{Mmg}{m+M}$<mg,故繩子的拉力F小于砝碼的重力mg.
故答案為:(1)①如圖所示;②a與M成反比;
(2)①在質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與物體所受的合外力成正比.②物體質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$.③小于
點(diǎn)評(píng) 準(zhǔn)確掌握實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟是我們正確迅速處理實(shí)驗(yàn)題目的基礎(chǔ),故學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)要從基礎(chǔ)做起,知道為了反映F不變時(shí)a與M的關(guān)系時(shí),要作出a-$\frac{1}{M}$圖象,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在點(diǎn)火階段,由于平均加速度很難超過(guò)重力加速度,所以該階段為失重階段 | |
B. | 嫦娥二號(hào)衛(wèi)星實(shí)施近月制動(dòng)后,速度會(huì)減小,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,衛(wèi)星會(huì)靠近月球 | |
C. | 若已知嫦娥二號(hào)的軌道半徑和周期,就可以算出衛(wèi)星的質(zhì)量 | |
D. | 嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的質(zhì)量減小,則飛船速率會(huì)減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向和地磁場(chǎng)的方向可以判斷地球是帶負(fù)電的 | |
B. | 奧斯特提出分子電流假說(shuō),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律,安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 | |
D. | 庫(kù)侖定律是牛頓運(yùn)用類比方法建立的一個(gè)物理學(xué)定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 20° | B. | 40° | C. | 50° | D. | 70° |
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