17.質(zhì)量均為M的物體A和B相距L,在光滑水平面上以相同的速度v向前勻速運動,某時刻將質(zhì)量為$\frac{M}{2}$的物體C輕輕地放在B內(nèi),而后B、C一起向前運動,求:
(1)經(jīng)多長時間A與B相遇;
(2)將C放入B后,BC系統(tǒng)損失的機械能是多少.

分析 ①物體C輕輕地放在B內(nèi),兩者組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,由動量守恒定律求出共同速度.之后兩者一起向右勻速運動,B的速度減小了,A經(jīng)過一段時間追上B,位移時間公式和位移關(guān)系求時間;
②將C放入B后,根據(jù)能量守恒定律求C系統(tǒng)損失的機械能.

解答 解:①B、C系統(tǒng)水平方向動量守恒,取向右為正方向,由動量守恒定律有
  Mv=(M+$\frac{M}{2}$)vBC
解得 vBC=$\frac{2}{3}$v
設(shè)經(jīng)t時間A與B相遇,則有
  L=(v-vBC)t
解得 t=$\frac{3L}{v}$
②將C放入B后,C系統(tǒng)損失的機械能△E=$\frac{1}{2}$Mv2-$\frac{1}{2}$(M+$\frac{M}{2}$)vBC2;
解得△E=$\frac{1}{6}M{v}^{2}$
答:
①經(jīng)$\frac{3L}{v}$時間A與B相遇;
②將C放入B后,C系統(tǒng)損失的機械能是$\frac{1}{6}M{v}^{2}$.

點評 本題要注意在C放入B中的過程中,只遵守水平方向動量守恒,而系統(tǒng)的總動量并不守恒,根據(jù)水平方向動量守恒求共同速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一束復(fù)色光從圓柱形玻璃磚的側(cè)面A點,以45°的入射角射入玻璃磚,結(jié)果從玻璃磚的側(cè)面B點和C點各射出一束單色光a和 b,則下列說法正確的是( 。
A.若單色光a是黃光,單色光b則可能是紫光
B.經(jīng)同一雙縫干涉實驗裝置,a光形成的條紋間距比b光形成的條紋間距小
C.單色光a在玻璃中從A到B的傳播時間比單色光b從A到C的傳播時間長
D.逐漸增大復(fù)色光在A點的入射角,則b光束先于a光束在玻璃磚中發(fā)生全反射

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖D是一只理想二極管,PQ為一平行板電容器,其兩極板接在一個恒壓電源上,Q板接地.兩地間有x、y兩點,其中y點處有一帶電微粒處于靜止?fàn)顟B(tài),若將極板Q向下由圖中實線位置移至虛線位置,則( 。
A.x、y兩點間電勢差變小B.x點處的電勢降低
C.y點處帶電微粒仍處于靜止?fàn)顟B(tài)D.Q極板所帶的電荷量不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學(xué)在驗證機械能守恒定律的實驗中,使重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如題圖甲所示.O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點.實驗中所用重物的質(zhì)量m=2kg,打點計時器每隔T=0.02s打一個點,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2

(1)記錄B點時,重物的速度vB=2.00m/s,(此空及后面兩空均保留三位有效數(shù)字),重物動能EkB=4.00J.從開始下落到至B點,重物的重力勢能減少量是4.02J,由此可得到的結(jié)論是在實驗允許范圍內(nèi),重物的機械能守恒.
(2)該同學(xué)進一步分析發(fā)現(xiàn)重物動能的增量總是略小于重力勢能的減少量,造成這一現(xiàn)象的原因可能是限位孔對紙帶的阻力.(寫出一條合理的原因即可)
(3)若該同學(xué)在實驗時沒有測量重物質(zhì)量,是否能夠正常完成實驗?能(填“能”或“不能”)
(4)該同學(xué)在紙帶上又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,若重物下落過程中機械能守恒,則以h為橫軸,以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如圖乙中的C,圖線的斜率表示重力加速度g.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,從斜面上某一位置先后由靜止釋放四個小球.相鄰兩小球釋放的時間間隔為0.1s,某時刻拍下小球所處位置的照片,測出xAB=5cm,xBC=10cm,xCD=15 cm.則( 。
A.小球從A點釋放
B.C點小球速度是A、D點小球速度之和的一半
C.B點小球的速度大小為1.5 m/s
D.所有小球的加速度大小為5 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學(xué)用如圖1所示的裝置驗證機械能守恒定律.一根細線系住鋼球,懸掛著鐵架臺上,鋼球靜止于A點,光電門固定在A的正下方.在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t時由計時器測出,取v=$\frac422ycka{t}$作為鋼球經(jīng)過A點時的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t,計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小△Ep與動能變化大小△Ek,就能驗證機械能是否守恒.

(1)△Ep=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小,式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時的鋼球球心到B之間的豎直距離.
(A)鋼球在A點時的頂端
(B)鋼球在A點時的球心
(C)鋼球在A點時的底端
(2)用△Ek=$\frac{1}{2}$mv2計算鋼球動能變化的大小,用刻度尺測量遮光條寬度,示數(shù)如圖2所示,其讀數(shù)為1.50cm.某次測量中,計時器的示數(shù)為0.0100s,則鋼球的速度為v=1.50m/s.
(3)下表為該同學(xué)的實驗結(jié)果:
△Ep(×10-2J)4.8929.78614.6919.5929.38
△Ek(×10-2J)5.0410.115.120.029.8
他發(fā)現(xiàn)表中的△Ep與△Ek之間存在差異,認為這是由于空氣阻力造成的.你是否同意他的觀點?請說明理由.
(4)請你提出一條減小上述差異的改進建議.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.甲、乙兩列橫波在同一介質(zhì)中分別從波源M、N兩點沿x軸相向傳播,波速為2m/s,振幅相同;某時刻的圖象如圖所示.則( 。
A.甲乙兩波的起振方向相反
B.甲乙兩波的頻率之比為3:2
C.再經(jīng)過3s,平衡位置在x=7m出的質(zhì)點振動方向向下
D.再經(jīng)過3s,兩波源間(不含波源)有5個質(zhì)點位移為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學(xué)利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化.物塊放在桌面上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼.打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50Hz.紙帶穿過打點計時器連接在物塊上.啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動.打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出).

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)認為物塊的運動為勻加速運動.回答下列問題:
(1)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為0.56m/s.在打出D點時,物塊的速度大小為0.96m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)物塊的加速度大小為2.0m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法錯誤的是(  )
A.地球同步衛(wèi)星相對于地面是靜止的
B.地球同步衛(wèi)星的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同
C.第一宇宙速度是7.9km/s
D.正常繞地球作圓周運動的人造衛(wèi)星的速度都大于7.9km/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案