2.假設首批探險者到達火星后,將一個重物從距地面附近高為h的位置釋放,物體經(jīng)過時間t落到地面.已知火星的半徑為R,萬有引力常量為G,不計大氣阻力,根據(jù)以上條件可以求出( 。
A.火星表面的重力加速度gB.火星的質量M
C.火星近地衛(wèi)星的發(fā)射速度D.火星上同步衛(wèi)星的高度

分析 根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出星球表面的重力加速度,根據(jù)萬有引力等于重力求出星球的質量,根據(jù)萬有引力提供向心力求解火星近地衛(wèi)星的發(fā)射速度.

解答 解:根據(jù)自由落體運動的規(guī)律h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,解得:g=$\frac{2h}{{t}^{2}}$,故A正確;
B、根據(jù)$\frac{GMm}{{R}^{2}}=mg$得,星球的質量:M=$\frac{g{R}^{2}}{G}$=$\frac{2h{R}^{2}}{G{t}^{2}}$,故B正確;
C、設火星近地衛(wèi)星的發(fā)射速度為v,根據(jù)萬有引力提供向心力得:
m$\frac{{v}^{2}}{R}$=mg
解得:v=$\frac{\sqrt{2Rh}}{t}$,故C正確;
D、由于不知道火星的自轉周期,所以無法求解火星上同步衛(wèi)星的高度,故D錯誤.
故選:ABC

點評 本題關鍵記住兩點:星球表面附近重力等于萬有引力,衛(wèi)星做勻速圓周運動時,萬有引力等于向心力,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一對帶電平行金屬板A、B水平放置,上下兩極板間的電勢差U=104V,兩板間距d=10-2m,B板中央開有小孔S;金屬板正下方有一半徑R=10-2m的圓形的勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直于紙面向里,磁感應強度的大小B=1T,磁場區(qū)域的圓心O位于小孔正下方.SO連線交圓的邊界于P點.比荷$\frac{q}{m}$=5×107C/kg的帶正電粒子以速度v=5×105m/s從磁場外某處正對著圓心射向磁場區(qū)域,經(jīng)過磁場的偏轉作用,恰好沿著OP方向從小孔S進入電場.帶電粒子在SP間運動的時間忽略不計,帶電粒子的重力不計.求:
(1)帶電粒子在磁場中偏轉的角度.
(2)帶電粒子從進入磁場到最終離開磁場所用的時間.(取π≈3)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( 。
A.在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度
B.在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
C.在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
D.在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖1所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W;當用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W…每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關于該實驗,下列說法正確的是(多選)ACD.
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的一端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B.實驗儀器安裝時,可以不平衡摩擦力
C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出
D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車
(2)圖2給出了某次實驗打出的紙帶,從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶,測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB=1.48cm,BC=1.60cm,CD=1.62cm,DE=1.62cm;已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=0.81m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.某同學把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,將細繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量探究繩拉力做功與小車速度變化的關系,此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊等,組裝的實驗裝置如圖1所示.

(1)若要完成該實驗,必需的實驗器材還有哪些AC(填字母代號).
A.天平       B.彈簧測力計      C.刻度尺      D.秒表
(2)做好實驗準備工作后,他將打點計時器接在頻率為f的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖2所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O(即O點速度為0)的距離為S0,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,用天平測出鉤碼的質量為m(m遠小于小車的質量),當?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:起點O到打下C點的過程中,拉力做的功可表示為W=mg(S0+S1),小車在C點的速度可表示為Vc=$\frac{f({s}_{1}+{s}_{2})}{4}$.
(3)他將鉤碼重力做的功當做細繩拉力做的功,并想借此實驗數(shù)據(jù)來驗證動能定理;測出小車及車內物體的總質量后,經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號).
A.在接通電源的同時釋放了小車
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼做勻加速運動,鉤碼重力大于細繩拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.波的圖象表示介質中“某個質點”在“各個時刻”的位移
B.當波源與觀察者相互遠離時,觀察到的頻率變小
C.“空谷回音”是指聲波的衍射現(xiàn)象
D.均勻變化的磁場產生均勻變化的電場,均勻變化的電場產生均勻變化的磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.小船在靜水中的速度為5m/s,它在一條流速為4m/s、河寬為150m的河流中渡河,則( 。
A.小船保持船頭與河岸垂直方向行駛,只需30s就可以到達對岸
B.小船若在30s的時間內渡河,則一定是到達正對岸
C.小船若以最短距離渡河,所用的時間為30s
D.渡河中若水流突然增大至大于小船在靜水中的速度,則小船不能到達河岸

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學利用學過物理知識測量電阻Rx的阻值及探究額定功率為4W、額定電壓為4V的小燈泡消耗的功率與電壓的關系.現(xiàn)該同學準備了如下的實驗器材:
A.電壓表V1(0~2V,內阻2kΩ);
B.電壓表V2(0~15V,內阻15kΩ);
C.電流表A(0~1A,內阻約1Ω);
D.定值電阻R1=2kΩ;
E.定值電阻R2=16kΩ;
F.滑動變阻器R(15Ω,2A);
G.學生電源(直流6V,內阻不計);
H.開關、導線若干

①為了減小實驗誤差,電壓表應選用A,定值電阻應選用D(均用序號字母填寫);
②在探究功率與電壓的關系時,要求電壓從零開始調節(jié),并且多次測量,請在圖1內畫出滿足要求的電路圖;
③根據(jù)設計的電路圖,寫出電壓表讀數(shù)UV與小燈泡兩端電壓U的關系U=2Uv.若小燈泡的電功率為P,則關系圖線可能正確的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.一個傾斜角為θ=37°的傾斜面固定在水平面上,一個小球從斜面頂端以v0=4m/s的速度水平拋出恰好落在斜面底端,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.斜面的高度為0.45m
B.斜面的高度為1.8m
C.若以小于4m/s的速度從頂端拋出,則小球的平拋運動的時間減小
D.若以大于4m/s的速度從頂端拋出,則小球的平拋運動的時間增大

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