A. | 需要使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致 | |
B. | 需要使桌面盡量光滑 | |
C. | 必須測(cè)量橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x | |
D. | 必須測(cè)量桌面到地面的高度h | |
E. | 必須測(cè)量小鋼球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L |
分析 明確實(shí)驗(yàn)原理,知道小球離開(kāi)桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)桌面到地面的高度,可計(jì)算出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可計(jì)算出小球離開(kāi)桌面時(shí)的速度,再知道小球的質(zhì)量,就可以計(jì)算出小球的動(dòng)能.從而確定實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)以及應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù).
解答 解:A、小球離開(kāi)桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)桌面到地面的高度利用豎直方向上的自由落體規(guī)律可計(jì)算出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離可計(jì)算出小球離開(kāi)桌面時(shí)的速度,根據(jù)動(dòng)能的表達(dá)式即可求得小球的動(dòng)能大小,本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用比例的方法,即增加橡皮條的個(gè)數(shù),分析拉力的功是否與動(dòng)能成正比即可,所以不需要測(cè)量伸長(zhǎng)量,只要每次保證每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致即可;故A正確,C錯(cuò)誤;
B、由于本實(shí)驗(yàn)中采用橡皮筋的拉力做功進(jìn)行計(jì)算,故應(yīng)盡量減小摩擦力的大小,故需要使桌面盡量光滑,故B正確;
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,本實(shí)驗(yàn)中不需要求出動(dòng)能的具體數(shù)據(jù),只要能得出對(duì)應(yīng)的比值即可,所以實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量桌面的高度,只需要測(cè)量對(duì)應(yīng)的水平距離即可,故D錯(cuò)誤,E正確.
故選:ABE.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)功和速度變化之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)中采用的比例方法和利用平拋運(yùn)動(dòng)求解速度和動(dòng)能的方法,注意豎直高度一定,故對(duì)應(yīng)的時(shí)間相同,由于本實(shí)驗(yàn)中不需要求出具體的數(shù)據(jù),因此不需要求解桌面的高度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3.6 | B. | 3.6:1 | C. | $\sqrt{3.6}$:1 | D. | 13:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體P可能一直減速 | B. | 物體P可能先加速后減速 | ||
C. | 物體P可能先加速后勻速 | D. | 物體P可能先減速后勻速 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向上,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向垂直于紙面向外 | |
B. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向上,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向垂直于紙面向里 | |
C. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上 | |
D. | 勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外,勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P向上滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸出功率變大 | |
B. | P向下滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸出電壓不變 | |
C. | P向上滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸入電流變小 | |
D. | P向下滑動(dòng)時(shí),燈L變亮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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