如圖所示，一運(yùn)送救災(zāi)物資的直升飛機(jī)沿水平方向勻速飛行．已知物資的總質(zhì)量為m，吊運(yùn)物資的懸索與豎直方向成θ角．設(shè)物資所受的空氣阻力為Ff，懸索對(duì)物資的拉力為F，重力加速度為g，則(　　)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．Ff＝mgsinθ                          B．Ff＝mgtanθ

C．F＝mgcosθ                          D．F＝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，虛線(xiàn)a、b、c代表電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線(xiàn)，相鄰兩等勢(shì)線(xiàn)之間的電勢(shì)差相等，實(shí)線(xiàn)為一帶正電的微粒僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，P、Q相比（�。�

A、帶電粒子在Q點(diǎn)的加速度較大

B、帶電粒子在P點(diǎn)的加速度較大

C、帶電粒子在Q點(diǎn)的電場(chǎng)較強(qiáng)

D、帶電粒子在P點(diǎn)的電場(chǎng)較強(qiáng)

　

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是(　　)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．P受3個(gè)力，Q受3個(gè)力

B．P受3個(gè)力，Q受4個(gè)力

C．P受4個(gè)力，Q受6個(gè)力

D．P受2個(gè)力，Q受5個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，固定在水平地面上的物體P，左側(cè)是光滑圓弧面，一根輕繩跨過(guò)物體P頂點(diǎn)上的小滑輪，一端系有質(zhì)量為m＝4 kg的小球，小球與圓心連線(xiàn)跟水平方向的夾角θ＝60°，繩的另一端水平連接物塊3，三個(gè)物塊重均為50 N，作用在物塊2的水平力F＝20 N，整個(gè)系統(tǒng)平衡，g＝10 m/s2，則以下正確的是(　　)

A．1和2之間的摩擦力是20 N

B．2和3之間的摩擦力是20 N

C．3與桌面間摩擦力為20 N

D．物塊3受6個(gè)力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


體育器材室里，籃球擺放在圖示的水平球架上．已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，重力加速度為g.則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為(　　)

A.mg                                        B.

C.                                    D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示，則(　　)

A．t3時(shí)刻火箭距地面最遠(yuǎn)

B．t2～t3的時(shí)間內(nèi)，火箭在向下降落

C．t1～t2的時(shí)間內(nèi)，火箭處于失重狀態(tài)

D．0～t3的時(shí)間內(nèi)，火箭始終處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，

在前進(jìn)的車(chē)廂的豎直后壁上放一個(gè)物體，物體與壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，要使物體不下滑，車(chē)廂至少應(yīng)以多大的加速度前進(jìn)(　　)

A．g/μ                                        B．gμ  C．μ/g     D．g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，

卡車(chē)通過(guò)定滑輪以恒定的功率P0拉繩，牽引河中的小船沿水面運(yùn)動(dòng)，已知小船的質(zhì)量為m，沿水面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為f且保持不變，當(dāng)繩AO段與水平面夾角為θ時(shí)，小船的速度為v，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，則此時(shí)小船的加速度等于(　　)

A.－                                   B.cos2θ－

C.                                            D.

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