【題目】下列說法正確的是( )
A.伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎(chǔ)
B.牛頓第一定律只有在無摩擦力的條件下才成立
C.在水平面上滑動的木塊最終停下來是由于沒有外力維持它運動
D.在水平面上滑動的木塊最終停下來是滑動摩擦力作用的結(jié)果
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。
(1)該同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm.
(2)實驗時,該同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的 ;
(3)下列不必要的一項實驗要求是( )。
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量 |
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當大些 |
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平 |
D.應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行 |
(4)改變鉤碼質(zhì)量,測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達式F= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖1所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實驗裝置示意圖.
(1)下面列出了一些實驗器材:
電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶、刻度尺.
除以上器材外,還需要的實驗器材有: .
A.秒表
B.天平(附砝碼)
C.低壓交流電源
D.低壓直流電源
(2)實驗中,需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力:小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器.把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做運動.
(3)實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是 . 這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時,只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認為小車所受拉力幾乎不變.
(4)如圖2所示,A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1 , B、C間的距離為x2 , 則小車的加速度的表達式a= . 已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩段等長細線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b,懸掛于O點.現(xiàn)在兩個小球上分別加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F,則此裝置平衡時的位置可能是下列哪幅圖( )
A. B.
C. . D.
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【題目】下列關(guān)于溫度的說法中正確的是( )
A.溫度是分子平均動能的標志,物體溫度高,則物體的分子平均動能大
B.只要在同一溫度下,不同物體中的分子平均速率一定相同
C.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,絕對零度一定能實現(xiàn)
D.熱力學(xué)溫標與聶氏溫標的單位不同,則兩者不能換算
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時,某實驗小組先用如圖(a)所示的實驗裝置,重物通過滑輪用細線拉小車,在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實驗中力傳感器的拉力為F,保持小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量不變,改變重物重力重復(fù)實驗若干次,得到加速度與外力的關(guān)系如圖(b)所示.
(1)小車與軌道的滑動摩擦力f=_____N.
(2)從圖象中分析,小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量為_____kg.
(3)該實驗小組為得到a與F成正比的關(guān)系,應(yīng)將斜面的傾角θ調(diào)整到tanθ=_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.分子在做永不停息的無規(guī)則運動,所以分子具有動能
B.分子間存在相互作用力,所以分子具有勢能
C.分子的動能和勢能之和叫做物體的機械能
D.內(nèi)能包括物體內(nèi)所有分子動能和勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)能是一種環(huán)保型能源.風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)吹過風(fēng)輪機葉片,使發(fā)電機工作,將風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能.設(shè)空氣的密度為 ,水平風(fēng)速為v , 風(fēng)力發(fā)電機每個葉片長為L , 葉片旋轉(zhuǎn)形成圓面,設(shè)通過該圓面的風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能的效率恒為 .某風(fēng)力發(fā)電機的風(fēng)速為6m/s時,發(fā)電機的電功率為8kW,若風(fēng)速為9m/s,則發(fā)電機的電功率為( 。
A.12kW
B.18kW
C.27kW
D.36kW
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