5．真空中有兩個(gè)帶異種電荷的帶電體，所帶電荷量分別為1.6×10-10C與-6.4×10-10C，相距1m，若兩帶電體均可視為點(diǎn)電荷，求它們之間庫(kù)侖力的大小．

分析 該題中已知兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量，根據(jù)庫(kù)侖定律的公式列出方程即可求得庫(kù)侖力的大�。�

解答 解：F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$=9.0×109×$\frac{1.6×1{0}^{-10}×6.4×1{0}^{-10}}{{1}^{2}}$N=9.216×10-10N；
答：兩個(gè)電荷間的庫(kù)侖力大小為9.216×10-10N．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握庫(kù)侖定律的公式 F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$，以及注意求庫(kù)侖力的大小不需要考慮電荷的正負(fù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步．對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實(shí)相符的是（　�。�
A．卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
B．亞里士多德通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)提出力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別是F1=15N，F(xiàn)2=9N，它們的合力不可能是（　�。�
A．9NB．21NC．15ND．25N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)以a=5m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在任意1s的末速度比初速度大5m/s
B．第ns末的速度比第1s末的速度大5（n-1）m/s
C．任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s
D．第2s末的速度可能是第1s末的速度的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)量大的物體慣性一定大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變
B．速度大的物體慣性也大
C．只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
D．同一物體在地球和月亮上慣性不一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，直角三角形ABC，在它的頂點(diǎn)A、B上各有一點(diǎn)電荷QA、QB．C處場(chǎng)強(qiáng)E方向與AB平行水平向左．則QA為負(fù)，QB為正．（填“正”或“負(fù)”）．電荷量的大小QA：QB=8：1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物體中，機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體
B．被勻速吊起的集裝箱
C．粗糙曲面上自由運(yùn)動(dòng)的物體
D．以$\frac{4}{5}g$的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)的物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上的點(diǎn)跡，直接記錄了（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B．物體在不同時(shí)間內(nèi)的位移
C．物體在不同時(shí)間內(nèi)的平均速度D．物體在不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．①某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．請(qǐng)按其將圖乙中所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路．
②在圖中畫出U-I圖線．根據(jù)圖線求出電池的電動(dòng)勢(shì)E=4.48V，內(nèi)阻r=5.96Ω．
③實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2．則可以求出E=U1+$\frac{{I}_{1}（{U}_{1}-{U}_{2}）}{{I}_{2}-{I}_{1}}$，r=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．（用字母表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案