關(guān)于力的以下說法中正確的是
[     ]
A．一個力的存在一定和兩個物體有關(guān)
B．只有直接接觸的物體間才有力的作用
C．力的作用是相互的
D．力的大小可以用彈簧秤來測量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實驗，以下說法中不正確的是
 

A．實驗中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標度要相同
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角越大越好
（2）如圖為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm．如果重力加速度g取10m/s2，那么閃光時間間隔是
 
 s，小球運動中水平分速度的大小是
 
 m/s．小球經(jīng)過B點時的速度大小是
 
 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究彈簧彈性勢能實驗中：
精英家教網(wǎng)
（1）如圖1所示，彈簧的一端固定，原來處于自然長度．現(xiàn)對彈簧的另一端施加一個拉力緩慢拉伸彈簧，關(guān)于拉力或彈簧彈力做功與彈簧彈性勢能變化的關(guān)系，以下說法中正確的是
 

A．拉力做正功，彈性勢能增加
B．拉力做正功，彈性勢能減少
C．彈簧彈力做負功，彈性勢能增加
D．彈簧彈力做負功，彈性勢能減少
（2）由于拉力是變力，拉力做功可以分割成一小段一小段處理，每一小段的彈力可以近似看成是恒力，再把每一小段的功相加求和，可得W總=F1△l+F2△l+F3△l+…．某次實驗中作出拉力F拉與彈簧伸長量x的圖象如圖2所示，則在彈簧被拉長L的過程中拉力做功為
 
．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高中高一下學(xué)期第三次檢測理物理卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于靜電場中某點電勢的正、負，以下說法中正確的是(　　)

A．電勢的正、負取決于把電荷從零電勢點移動到該點的過程中電場力所做功的正、負
B．電勢的正、負取決于場源電荷的正、負，若該點處在正電荷周圍的靜電場中，其電勢一定為正，與零電勢點的選取無關(guān)
C．電勢的正、負取決于零電勢點的選取，負電荷形成的電場中某點的電勢也可能為正
D．電勢的正、負取決于該點所放電荷的正負

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市高一上學(xué)期期末調(diào)研聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（9分）（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實驗，以下說法中不正確的是

A．實驗中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C．同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標度要相同
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角越大越好
（2）圖為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么閃光時間間隔是       s，小球運動中水平分速度的大小是        m/s．小球經(jīng)過B點時的速度大小是        m/s．

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省揚州市高一上學(xué)期期末調(diào)研考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實驗，以下說法中不正確的是

A．實驗中體現(xiàn)了等效替代的物理思想

B．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度

C．同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標度要相同

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角越大越好

（2）圖為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么閃光時間間隔是       s，小球運動中水平分速度的大小是        m/s．小球經(jīng)過B點時的速度大小是        m/s．

 

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