5．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向豎直向上，磁場(chǎng)中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有一帶電小球的試管．在水平拉力F作用下，試管向右勻速運(yùn)動(dòng)，帶電球能從試管口處飛出，則（　�。�
A．小球帶正電
B．洛倫茲力對(duì)小球做正功
C．小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
D．維持試管勻速運(yùn)動(dòng)的拉力F應(yīng)逐漸增大

分析 小球能從管口處飛出，說明小球受到指向管口洛倫茲力，由左手定則，分析電性．將小球的運(yùn)動(dòng)分解為沿管子向里和垂直于管子向右兩個(gè)方向．根據(jù)受力情況和初始條件分析兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng)情況，研究軌跡，確定F如何變化．

解答 解：A、小球能從管口處飛出，說明小球受到指向管口洛倫茲力，根據(jù)左手定則判斷，小球帶負(fù)電．故A錯(cuò)誤．
B、洛倫茲力總是與速度垂直，不做功．故B錯(cuò)誤．
C、設(shè)管子運(yùn)動(dòng)速度為v1，小球垂直于管子向右的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．小球沿管子方向受到洛倫茲力的分力F1=qv1B，q、v1、B均不變，F(xiàn)1不變，則小球沿管子做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．與平拋運(yùn)動(dòng)類似，小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線．故C正確．
D、設(shè)小球沿管子的分速度大小為v2，則小球受到垂直管子向左的洛倫茲力的分力F2=qv2B，v2增大，則F2增大，而拉力F=F2，則F逐漸增大．故D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題中小球做類平拋運(yùn)動(dòng)，其研究方法與平拋運(yùn)動(dòng)類似：運(yùn)動(dòng)的合成與分解，其軌跡是拋物線．本題采用的是類比的方法理解小球的運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，平行板電容器上、下極板距離為d，極板分別與電池兩極相連，上極板中心有一小孔（小孔對(duì)電場(chǎng)的影響可忽略不計(jì)）小孔正上方$\fracmpg3mh8{2}$處的P點(diǎn)有一帶電粒子，該粒子從靜止開始下落，經(jīng)過小孔進(jìn)入電容器，并在下極板處（未與極板接觸）返回．若將下極板向上平移$\fracg8vtr5a{3}$，則從粒子由P點(diǎn)由靜止開始下落，粒子將（　�。�
A．打到下極板上B．在下極板處返回
C．在距上極板$\frac{2d}{5}$處返回D．在距上極板$\fracnnj6sxd{2}$處返回

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．將三個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b、c用細(xì)線相連后（bc間無細(xì)線相連），再用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，如圖所示．用力F拉小球c，使三個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且細(xì)線Oa與豎直方向的夾角保持為θ=37°，則F的最小值為（　�。�
A．1.5mgB．1.8mgC．2.1mgD．2.4 mg

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定于A點(diǎn)，另一端系兩根細(xì)繩套．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．控制變量法         B．等效替代法
C．理想實(shí)驗(yàn)法         D．物理模型法
（2）實(shí)驗(yàn)中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的要求中，應(yīng)該將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置（填“同一”或“不同”）；
（3）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的D；
A．細(xì)繩套盡可能短一些
B．橡皮條的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)越好
C．拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí)，兩拉力夾角越大越好
D．拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)盡量與木板平行．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)所安裝的裝置如圖1所示，并在圖示狀態(tài)下，開始做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)指出該同學(xué)的裝置和操作中主要的四點(diǎn)錯(cuò)誤：
①長(zhǎng)木板右端未墊高以平衡摩擦力；
②電源應(yīng)改用6V交流電源；
③牽引小車的細(xì)線不與木板平行；
④開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)；
（2）在研究加速度跟合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中，做出的a-F圖線應(yīng)如圖3中圖線1所示，小張同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出圖線如圖3中的圖線2所示，原因是平衡摩擦力時(shí)木板墊得過高（或傾角過大），小李同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出的圖線如圖3中的圖線3所示，原因是未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力（或傾角過�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．2016年10月19日，神舟十一號(hào)載人飛船歷經(jīng)四站“停泊”，與天宮二號(hào)在距離地面約393公里軌道交會(huì)對(duì)接．宇航員從神舟十一號(hào)進(jìn)入天宮二號(hào)，并在天宮二號(hào)中進(jìn)行了種菜、養(yǎng)蠶和登自行車等實(shí)驗(yàn)，則下列說法正確的是（　�。�
A．神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)對(duì)接時(shí)的速度小于7.9 km/s
B．神舟十一號(hào)飛船“停泊”時(shí)相對(duì)地而靜止
C．宇航員在天宮二號(hào)中可用天平測(cè)量養(yǎng)的蠶每天的增長(zhǎng)量
D．宇航員在天宮二號(hào)中蹬自行車時(shí)不再能依靠自身的重力蹬腳踏板

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．已知粒子甲的質(zhì)量與電荷量分別是粒子乙的4倍與2倍，粒子甲帶正電，粒子乙?guī)ж?fù)電，不計(jì)重力．現(xiàn)讓它們?cè)趧驈?qiáng)磁場(chǎng)中同一點(diǎn)以大小相等、方向相反的速度垂直磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面運(yùn)動(dòng)，則以下四個(gè)圖中，能正確表示兩粒子運(yùn)動(dòng)軌跡的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下面四幅圖中，有關(guān)洛倫茲力方向判斷正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．據(jù)媒體6 月3 日消息，科學(xué)家在太陽系發(fā)現(xiàn)一顆新天體“V774104”，其與地球的相似度為99.9%，科學(xué)家稱這是有史以來發(fā)現(xiàn)與地球最接近的一顆“超級(jí)地球”．假設(shè)A 為“V774104”的同步衛(wèi)星，離地高度為h1；另一衛(wèi)星B 的圓形軌道位于其赤道平面內(nèi)，離地高度為h2（h2＜h1），某時(shí)刻A、B 兩衛(wèi)星恰好相距最遠(yuǎn)．已知該星球的半徑為R，表面的重力加速度為g．
（1）求“V774104”自轉(zhuǎn)的角速度ω0
（2）如果衛(wèi)星B 繞行方向與“V774104”自轉(zhuǎn)方向相同，從該時(shí)刻開始，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間A、B 兩衛(wèi)星恰好第一次相距最近？

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