6．質(zhì)量為M的長方形木塊靜止放置在傾角為θ的斜面上，斜面對木塊的作用力的方向應該是（　�。�
A．沿斜面向下B．垂直于斜面向上C．沿斜面向上D．豎直向上

分析 對木塊受力分析，根據(jù)共點力的平衡條件的應用可得出斜面對物體的作用力與重力的關(guān)系．

解答 解：木塊受重力、支持力及摩擦力的作用而處于靜止狀態(tài)；故支持力與摩擦力的合力一定與重力大小相等、方向相反，故支持力和摩擦力的合力豎直向上；
故選：D．

點評 本題應明確，物體受三力平衡時，任意兩力之和與第三力大小相等、方向相反．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的速度為零時，它受到的合外力一定為零
B．物體運動的速度越大，它受到的合外力一定越大
C．物體受到的合外力越大，其速度變化一定越快
D．物體所受的合外力不為零時，其速度一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同，現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球，使之進入右側(cè)豎直面上的不同軌道．如果不計任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失，小球進入右側(cè)軌道到達最高點時，速度為零的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．物體A的質(zhì)量M=1kg，靜止在光滑的水平面上的平板車B的質(zhì)量為m=0.5kg、長L=1m，某時刻A以vo=4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的恒定拉力F，忽略物體A的大小，已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取重力加速度g=10m/s，試求：
（1）若F=5N，在施加給B的瞬間，物體A和小車B的加速度分別是多大？
（2）若F=5N，物體A在小車上運動時相對小車滑行的最大距離時多大？
（3）如果要使A不至于從B的右端滑落，拉力F大小應滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．沿平直軌道勻加速行駛的長度為L的列車，保持加速度不變地通過長為L的橋梁，車頭駛上橋頭時的速度為v1，車頭經(jīng)過橋尾時的速度為v2，則車尾通過橋尾時的速度為（　�。�
A．v1•v2B．$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}$C．$\sqrt{2{v}_{2}^{2}+{v}_{1}^{2}}$D．$\sqrt{2{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖，兩個物體A、B的質(zhì)量分別為3m、m，A、B至今用跨過定滑輪的細繩相連，A置于傾角為θ=30°的斜面體上，B懸空．一切接觸面都是光滑的，當A在斜面體上沿斜面加速向下滑的過程中，問：
（1）A下滑的加速度為多大？A、B間繩子拉力為多大？
（2）擋板C對斜面體的水平方向的力有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，AB和CD是兩條光滑斜槽，它們各自的兩端分別位于半徑為R和r的兩個相切的豎直圓上，并且斜槽都通過切點P．有一個小球由靜止開始分別沿斜槽從A滑到B和從C滑到D，所用時間分別為t1和t2，則t1和t2之比為（　　）
A．2：1B．1：1C．$\sqrt{3}$：1D．1：$\sqrt{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的彈簧，如圖所示．將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒． 
（1）該同學還必須有的器材是刻度尺、天平；
（2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是兩物體的質(zhì)量m1，m2和兩木塊落地點分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離sl、s2；
（3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是m1s1=m2s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．做勻加速運動的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s；汽車剎車時做勻減速運動，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，試比較兩車加速度的大小和方向？

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同步練習冊答案