4.如圖所示,三根輕繩的一端系于O點,繩1、2的另一端分別固定在墻上,繩3的另一端吊著質(zhì)量為m的重物.重物處于靜止時,繩1水平,繩2與水平方向的夾角為θ.繩1受到的拉力用F1表示,繩2受到的拉力用F2表示.下列表達式中正確的是( 。
A.F1=$\frac{mg}{tanθ}$     F2=$\frac{mg}{sinθ}$B.F1=mgsinθ   F2=$\frac{mg}{cosθ}$
C.F1=$\frac{mg}{tanθ}$     F2=mgsinθD.F1=mgcosθ   F2=$\frac{mg}{sinθ}$

分析 以結點為研究對象,分析受力情況:三根細線的拉力.重物對O點的拉力等于mg.作出力圖求解.

解答 解:以結點為研究對象,分析受力情況:三根細線的拉力.重物對O點的拉力等于mg.
作出力圖如圖.
根據(jù)平衡條件得:
F1=$\frac{mg}{tanθ}$
F2=$\frac{mg}{sinθ}$
故選:A.

點評 本題是常見的繩子懸掛物體的類型,常常選擇結點為研究對象,根據(jù)平衡條件研究.比較容易.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示M=8.0kg的小車停放在光滑水平面上.在小車右端施加一個F=8.0N的水平恒力.當小車向右運動的速度達到3.0m/s時,在其右端輕輕放上一質(zhì)量m=2.0kg的小物快(初速度為零),物快與小車間動摩擦因數(shù)μ=0.20.假定小車足夠長.
求:(1)小物塊放上小車時,小物塊與小車的加速度分別是多大?
(2)經(jīng)過多長時間小物塊與小車相對靜止.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是某電子設備內(nèi)某部的簡化圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)均有垂直于豎直平面的勻強磁場,其中Ⅰ區(qū)的磁感應強度為B1=0.1T;Ⅱ區(qū)的磁感應強度B2大小未知,已知AB板間的電壓為UBA=0.2V,板間距離d=0.2m,板的長度L=0.3m;Ⅲ區(qū)的磁場區(qū)域足夠大,磁感應強度為B3=0.125T,同時存在方向和大小均未知的勻強電場.現(xiàn)有一帶電荷量為1×10-5C、質(zhì)量為1×10-6kg的帶正電小球沿Ⅱ區(qū)的中線、垂直磁場方向進入Ⅰ區(qū)做直線運動,并恰能從Ⅱ區(qū)某板的右邊緣進入Ⅲ區(qū),接著小球也沿直線運動到達區(qū)域右邊界MN.g取10m/s2,求:

(1)小球在Ⅰ區(qū)內(nèi)的速度的大小v;
(2)Ⅱ區(qū)中的勻強磁場的磁感應強度大小B2;
(3)Ⅲ區(qū)中的勻強電場的電場強度E.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.(1)用多用電表的電阻“×10”擋進行測量時表盤的示數(shù)如圖1,待測阻值約為190Ω.
(2)用螺旋測微器測得樣品的外徑如圖2所示,其示數(shù)D=6.122mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一輛汽車從車站以初速度為零勻加速直線開去,開出一段時間之后,司機發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,便緊急剎車做勻減速運動,從啟動到停止一共經(jīng)歷t=10s,前進了15m,在此過程中,汽車的最大速度為( 。
A.1.5m/sB.3m/sC.4m/sD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示,載流導體薄板處在垂直于電流方向的磁場中時,在垂直于電流和磁場的方向上會產(chǎn)生電勢差,稱為霍爾電壓UH,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應.設圖1中通過導體的電流為Is,垂直于薄板表面的磁場磁感應強度為B,自由電荷電荷量為q,單位體積內(nèi)自由電荷的數(shù)量為n,薄板的厚度為d,寬度為b
(1)選用上述各量表示霍爾電壓UH的值;
(2)技術上應用霍爾效應可以測量未知磁場的磁感應強度,這樣的儀器叫做磁強計.
a.請在上問的基礎上從原理上說明如何利用霍爾效應測量磁感應強度?
b.當待測磁場發(fā)生一很小變化時,測量儀器顯示的值變化越大,就稱其越靈敏.簡要說明如何提高上述測量的靈敏程度?

(3)在一個很小的半導體薄片上,制作四個電極,就成了一個霍爾元件,圖2所示的就是一種霍爾元件,將其與電壓放大電路等輔助裝置連接起來,就可以測量磁場的分布情況.當霍爾元件垂直軸線置于圖3所示通電螺線管的正中央位置時,測得霍爾電壓UH=72.0mV.已知正中央位置的磁感應強度B=2.4mT,圖4為根據(jù)沿軸線逐點測量的實驗結果繪制的圖線,在靠近軸線的區(qū)域各處的磁感應強度都和軸線處相差不多.
技術上還常用測量通過小線圈的電荷量的方法探測磁場.若有匝數(shù)N=10,直徑D=1cm,電阻R=1Ω的圓形線圈與可顯示通過其電荷量的儀器相連,把它放在軸線上x=15cm處,然后急速地把它移到磁場外面,運動過程中保持線圈平面與軸線垂直,計算此過程通過它的電荷量.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.實驗室中準備了下列器材:
A.待測干電池(電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約為1.0Ω)
B.電流表A1(滿偏電流1.5mA,內(nèi)阻為10Ω)
C.電流表A2(量程0~0.60A,內(nèi)阻約為0.10Ω)
D.電壓表V(量程0-15V,內(nèi)阻約為10kΩ)
E.滑動變阻器R1(0~20Ω,2A)
F.滑動變阻器R2(0~100Ω,1A)
G.電阻箱R3:最大阻值為999.9Ω,允許通過的最大電流是0.6A
H.開關一個,導線若干
(1)若要將電流表A1改裝成量程為1.5V的電壓表,需給該電流表串聯(lián)一個990Ω的電阻.
(2)為了測量電池的電動勢和內(nèi)阻,小明按圖(a)設計好了測量的電路圖,在圖(a)中,甲是C,乙是B,(填器材前面的序號)
(3)為了能較為準確地進行測量和操作方便,圖(a)所示的測量電路中,滑動變阻器應選E(填器材前面的序號).
(4)圖(b)為小明根據(jù)圖(a)的測量電路測得的實驗數(shù)據(jù)作出的I1-I2圖線(I1為電表乙的示數(shù),I2為電表甲的示數(shù)),由該圖線可得:被測干電池的電動勢E=1.47V,內(nèi)阻r=0.76Ω.(保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.某學校田徑運動場跑道示意圖如圖所示,其中A點是所有跑步項目的終點,也是400m賽跑的起跑點,B點是100m賽跑的起跑點.在校運動會中,甲、乙兩位同學分別參加了400m、100m的比賽,則( 。
A.甲、乙的位移大小相等B.甲、乙的路程相等
C.甲的位移大小較大D.甲的路程較大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一根粗細均勻的長直導線,其電阻大小為R0,現(xiàn)將它截為等長的n段,然后將它們?nèi)坎⒙?lián),則并聯(lián)后的總電阻為( 。
A.nR0B.n2R0C.$\frac{{R}_{0}}{{n}^{2}}$D.$\frac{{R}_{0}}{n}$

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