如圖所示，一放在光滑水平面上的彈簧秤，其外殼質(zhì)量為，彈簧及掛鉤質(zhì)量不計(jì)，在彈簧秤的掛鉤上施一水平向左的力F1，在外殼吊環(huán)上施一水平向右的力F2，則產(chǎn)生了沿F1方向上的加速度，那么此彈簧秤的讀數(shù)是

A．F1               B．F2            

C．F1－F2            D．F2 +ma

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M＝1 kg的木板靜置于傾角θ＝37°、足夠長(zhǎng)的固定光滑斜面底端．質(zhì)量m＝1 kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0＝4 m/s從木板的下端沖上木板， 同時(shí)在木板上端施加一個(gè)沿斜面向上的F＝3.2 N的恒力．若小物塊恰好不從木板的上端滑下，求木板的長(zhǎng)度l為多少？(已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.8，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,質(zhì)量為3 m的足夠長(zhǎng)木板C靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為m的兩個(gè)小物體A､B放在C的左端,A､B間相距s0,現(xiàn)同時(shí)對(duì)A､B施加水平向右的瞬時(shí)沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若A､B與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ和2μ,則

(1)最終A､B､C的共同速度為多大?

(2)求運(yùn)動(dòng)過程中A的最小速度?

(3)A與B最終相距多遠(yuǎn)?

(4)整個(gè)過程中A､B與木板C因摩擦所產(chǎn)生的熱量之比為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木滑板B靜止在光滑水平面上，滑板右端固定一根輕質(zhì)彈簧，彈簧的自由端C到滑板左端的距離L=0.5m,這段滑板與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，而彈簧自由端C到彈簧固定端D所對(duì)應(yīng)的滑板上表面光滑�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的小木塊A質(zhì)量為m=1kg，原來靜止在滑板的左端。當(dāng)滑板B受到水平向左恒力F=14N，作用時(shí)間t后撤去F，這時(shí)木塊A恰好到達(dá)彈簧自由端C處。假設(shè)A、B間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等，g取10m/s2。求

（1）水平恒力F作用的時(shí)間t；

（2）木塊A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，質(zhì)量分別為的兩個(gè)物塊疊放在一起放置在一根豎直輕質(zhì)彈簧的上端，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，彈簧壓縮了.現(xiàn)用一豎直向下力按壓物塊，使彈簧再縮短后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總在彈性限度內(nèi)，則剛松手時(shí)物塊對(duì)物塊的壓力等于   （  ）

A、  B、  C、   D、

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，開始時(shí)B放在地面上，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用手通過細(xì)繩緩慢地將A向上提升距離L1時(shí)，B剛要離開地面，此過程手做功W1、手做功的平均功率為P1；若將A加速向上拉起，A上升的距離為L2時(shí)，B剛要離開地面，此過程手做功W2、手做功的平均功率為P2．假設(shè)彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi)，則

A．L1 = L2 =            B．L2 ＞

C．W2 ＞ W1                       D．P2＞P1

 

 

 

 

 

 

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如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)，將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)小球下降的豎直高度為h，若全過程中彈簧始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，下列說法正確的是(      )

A.彈簧與桿垂直時(shí)，小球速度最大

B.彈簧與桿垂直時(shí)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和最大

C.小球下滑至最低點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量小于mgh

D.小球下滑至最低點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量等于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，真空中相距d＝5cm的兩塊平行金屬板A、B與電源連接（圖中未畫出），其中B板接地（電勢(shì)為零），A板電勢(shì)變化的規(guī)律如圖2所示。

將一個(gè)質(zhì)量m=2.0×10-27kg，電量q＝+1.6×10-19 C的帶電粒子從緊臨B板處釋放，不計(jì)重力。求

（1）在t＝0時(shí)刻釋放該帶電粒子，釋放瞬間粒子加速度的大��；

（2）若A板電勢(shì)變化周期T＝1.0×10-5 s，在t＝0時(shí)將帶電粒子從緊臨B板處無初速釋放，粒子達(dá)到A板時(shí)動(dòng)量的大��；

（3）A板電勢(shì)變化頻率多大時(shí)，在t＝到t＝時(shí)間內(nèi)從緊臨B板處無初速釋放該帶電粒子，粒子不能到達(dá)A板。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，正方形線框的邊長(zhǎng)為L，電容器的電容量為C．正方形線框的一半放在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)磁場(chǎng)以k 的變化率均勻減弱時(shí)，則 （    ）

  A. 線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為kL2      B. 電壓表沒有讀數(shù)

C. a 點(diǎn)的電勢(shì)高于b 點(diǎn)的電勢(shì)           D. 電容器所帶的電荷量為零

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