研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時(shí)．假設(shè)這種趨勢(shì)會(huì)持續(xù)下去，地球的其他條件都不變，未來(lái)人類(lèi)發(fā)射的地球同步衛(wèi)星與現(xiàn)在的相比（）

    A．                                 線(xiàn)速度變小  B． 角速度變大

    C．                                 向心加速度變小  D． 距地面高度變小


考點(diǎn)：  人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系；萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用．

專(zhuān)題：  人造衛(wèi)星問(wèn)題．

分析：  同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由地球的萬(wàn)有引力提供向心力，由牛頓第二定律得到同步衛(wèi)星的周期與半徑的關(guān)系，再分析變軌后與變軌前半徑大小、線(xiàn)速度大小和角速度大�。�

解答：  解：設(shè)同步衛(wèi)星的質(zhì)量為m，軌道半徑為r，月球的質(zhì)量為M，則有：

=mω2r=m=ma=mr

T=2π，v=，ω=，a=，

由題意知，現(xiàn)在同步衛(wèi)星的周期變大，則知，其軌道半徑r增大，

則線(xiàn)速度v減小，角速度ω減小，向心加速度減小，距地面高度變大，故A正確，B錯(cuò)誤，C正確，D錯(cuò)誤．

故選：AC

點(diǎn)評(píng)：  本題是萬(wàn)有引力定律與圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)的綜合，關(guān)鍵要建立模型，抓住探測(cè)器繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，由月球的萬(wàn)有引力提供向心力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車(chē)靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在小車(chē)的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．物塊和小車(chē)之間的摩擦力為f．物塊滑到小車(chē)的最右端時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離為s．在這個(gè)過(guò)程中，以下結(jié)論不正確的是（     ）

                                 

　   A．  物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí)具有的動(dòng)能為（F﹣f）（l+s）

　   B．  物塊到達(dá)小車(chē)最右端時(shí)，小車(chē)具有的動(dòng)能為fs

　   C．  物塊克服摩擦力所做的功為f（l+s）

　   D．  物塊和小車(chē)增加的機(jī)械能為Fs

                                                                      

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 物體與支持面間的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

　 B． 動(dòng)摩擦因數(shù)一定，物體與支持面間的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

　 C． 靜摩擦力的方向，總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同

　 D． 滑動(dòng)摩擦力的方向，總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


歷史上，首先對(duì)引力常量G做了精確測(cè)量的物理學(xué)家是（）

    A．             伽利略              B． 牛頓            C． 卡文迪許 D． 愛(ài)因斯坦

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m的物體從傾角為α且固定的光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑，斜面高為h，當(dāng)物體滑至斜面底端時(shí)，重力做功的瞬時(shí)功率為（）

    A．             mg             B． mgcosα    C． mg D． mgsinα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有一系列斜面處在同一豎直面上，都位于豎直線(xiàn)OO′的右側(cè)，傾角不同，它們的底端都是O點(diǎn)，有一些完全相同的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從這些斜面上的A、B、C、D…各點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放，下列判斷正確的是（）

    A． 若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)0點(diǎn)的速率相同，則A、B、C、D…各點(diǎn)處在同一豎直線(xiàn)上

    B． 若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)0點(diǎn)所用時(shí)間相等，則A、B、C、D…各點(diǎn)處在同一圓周上上

    C． 若各斜面與這些滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，滑到O點(diǎn)的過(guò)程中，各滑塊損失的機(jī)械能相同，則A、B、C、D…各點(diǎn)處在同一豎直線(xiàn)上

    D． 若各斜面與這些滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，滑到O點(diǎn)的過(guò)程中，各滑塊損失的機(jī)械能相同，則A、B、C、D…各點(diǎn)處在同一圓周上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)，一輕質(zhì)彈簧下端固定在位置E，上端恰好與水平線(xiàn)CD齊平，靜止在傾角為θ=53°的光滑斜面上．一長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.8m的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)上，另一端系一質(zhì)量為m=1kg的小球，將細(xì)繩拉至水平，使小球從位置A由靜止釋放，小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)，細(xì)繩剛好被拉斷．之后小球恰好沿著斜面方向撞上彈簧上端并將彈簧壓縮，最大壓縮量為x=0.5m．取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：

（1）細(xì)繩受到的拉力最大值Tm；

（2）B點(diǎn)到水平線(xiàn)CD的高度h；

（3）彈簧所獲得的最大彈性勢(shì)能Ep．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小明把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上，另一端繞過(guò)定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車(chē)在鉤碼的牽引力下運(yùn)動(dòng)，以此研究繩拉力做功和小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系．此外他還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套電源、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、天平（包括砝碼）等，實(shí)驗(yàn)裝置如圖

（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，必須的實(shí)驗(yàn)器材還有刻度尺．

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行．他這樣做的目的是D（填字母代號(hào)）

A、避免小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生抖動(dòng)

B、可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清洗

C、可以保證小車(chē)最終能實(shí)現(xiàn)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D、可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力

（3）為了順利完成該實(shí)驗(yàn)，下列哪些做法正確B（填字母代號(hào)）

A、在接通電源的同時(shí)釋放小車(chē)

B、小車(chē)釋放點(diǎn)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

C、抬高木板一端，用眼睛觀察小車(chē)是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)來(lái)確定摩擦力是否被平衡掉

D、當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車(chē)質(zhì)量時(shí)，可認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力等于鉤碼重力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、B兩輛汽車(chē)從同一地點(diǎn)沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，則在0﹣6s內(nèi)（）

    A． A、B兩輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反

    B． A車(chē)的加速度大于B車(chē)的加速度

    C． t=4s時(shí)，A、B兩輛汽車(chē)剛好相遇

    D． t=4s時(shí)，A、B兩輛汽車(chē)相距最遠(yuǎn)

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