分析 本實驗采用“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋的效果相同,對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求,只要便于作圖以及減小誤差即可;因此在實驗中盡量減小力的測量及作圖中出現(xiàn)的誤差;根據(jù)平行四邊形畫出合力來,然后根據(jù)題目給的“每格的邊長代表1.5N”來算出合力的大。
解答 解:①取如圖所示的1cm表示1.5N,作出平行四邊形,即其對角線的長度表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,故兩個力及它們的合力圖示如下所示:
其大小F=5.0 N
②為了完成本實驗,還要進行的一項關鍵操作是只用一個彈簧秤將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點,在本操作中需要記錄的是彈簧秤的示數(shù)和拉力的方向.
故答案為:
①5.0N
②只用一個彈簧秤將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點,彈簧秤的示數(shù),拉力的方向
點評 本實驗關鍵理解實驗原理,根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷,因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關鍵.考查力的合成時平行四邊形的畫法,畫出后求合力時按照選定的標度求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持U不變,將d變?yōu)樵瓉淼膬杀,則E變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td> | |
B. | 保持E不變,將d變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒tU變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td> | |
C. | 保持d不變,將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀叮瑒tU變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | |
D. | 保持d不變,將Q變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒tE變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h=($\frac{T}{{T}_{0}}$-1)R | B. | h=($\frac{T}{{T}_{0}}$+)R | C. | h=($\frac{{T}_{0}}{T}$)R | D. | h=($\frac{T}{{T}_{0}}$)R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | kl | B. | $\frac{16}{15}$kl | C. | $\sqrt{3}$kl | D. | 2kl |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波長是5m | |
B. | 這列波的波速是10m/s | |
C. | 質(zhì)點Q要經(jīng)過0.7s才能第一次到達波峰處 | |
D. | 質(zhì)點Q到達波峰處時質(zhì)點P也恰好到達波峰處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R1 增加 | B. | R2減小 | C. | R3增加 | D. | R3減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于2a | B. | 仍為a | C. | 介于a與2a之間 | D. | 大于2a |
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