【題目】為了提高百米賽跑運動員成績，教練員分析了小俊跑百米全程的錄像帶，測得：小俊在前7s跑了52m，7s末到7.1s末跑了0.82m，跑到終點共用了12.5s，則下列說法不正確的是（ ）
A.小俊在百米全過程的平均速度大小是8.0m/s
B.小俊在前7s的平均速度是7.43m/s
C.小俊在7s末的瞬時速度為8.2m/s
D.無法知道小俊在7s末的瞬時速度大小

【答案】D
【解析】解：A、由題意可知運動員的位移為100m，時間為12.5s，故平均速度v= m/s；故A正確；
B、前7s運動員的平均速度為 m/s，故B正確
C、D、在7s末到7.1s末過程中，時間較短，可近似用該時間段內(nèi)的平均速度表示瞬時速度；故 ，故C正確，D錯誤；
因選不正確的，故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示有三個斜面a、b、c，底邊分別為L、L、2L，高分別為2h、h、h，同一物體與三個斜面的動摩擦因數(shù)相同，這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端的三種情況相比較，下列說法正確的是

A．物體損失的機械能△Ec=2△Eb=4△Ea

B．物體運動的時間4ta=2tb=tc

C．物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc

D．因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab＝ Ubc， 實線為一帶正電的點電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）

A. 三個等勢面中，c的電勢最低

B. 該點電荷在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小

C. 該點電荷通過P點時的動能比通過Q點時大

D. 該點電荷通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz．在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點．因保存不當，紙帶被污染．如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm．

若無法再做實驗，可由以上信息推知：
（1）打C點時物體的速度大小為 m/s（取2位有效數(shù)字）；
（2）物體的加速度大小為（用sA、sB、sD和f表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接，繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計，斜面固定在水平桌面上，如圖所示．第一次，m1懸空，m2放在斜面上，用t表示m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間；第二次，將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上．如果 = ，求m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典力學規(guī)律不適用于下列運動的是（　�。�

A.子彈的飛行B.飛船繞地球的運行

C.列車的運行D.粒子接近光速的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某運動物體的速度﹣時間圖像，下列說法中，正確的是（ ）

A.物體在2～4s內(nèi)的位移為0
B.物體在4～6s內(nèi)的平均速度為5m/s
C.物體在0～2s內(nèi)的加速度是2.5m/s2 ， 2～4內(nèi)加速度為零，4～6s內(nèi)加速度是﹣10m/s2
D.物體在0～6s內(nèi)的路程為35m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個點電荷Q1、Q2位于x軸上A、B兩點，若取無限遠處的電勢為零，則在它們形成的電場中，沿x軸正方向上各點的電勢如圖所示，且AP＞PB．由圖線提供的信息可知

A. P點的電場強度為零

B. Q1的電荷量較大

C. 電子沿x軸從A移到B的過程中，加速度逐漸減小

D. 電子沿x軸從A移到B的過程中，電場力先做正功，后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA=3N，GB=4N．A用細線懸掛在頂板上，B放在水平地面上，A、B間輕彈簧中的彈力F=3N，則細線中的張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是（ ）

A.0N和7N
B.5N和2N
C.6N和1N
D.2N和5N

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