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1.水平面上A、B、C、D為邊長為L的正方形四個頂點,四點固定著四個電荷量均為Q的正點電荷.O點離A、B、C、D均為L,現(xiàn)將一質量為m的帶正電的小球(可視為點電荷)放置在O點,如圖所示,為使小球能靜止在O點.小球所帶的電荷量為(已知靜電力常量為k,重力加速度為g)(  )
A.mgL24kQB.2mgL22kQC.2mgL24kQD.2mgL2kQ

分析 對其中小球受力分析,由共點力的平衡條件可得出小球所受重力的大小和小球受到的庫侖力,由庫侖力公式可得出小球所帶電荷量.

解答 解:對小球進行受力分析,
小球受重力和A,B,C,D處正點電荷施加的庫侖力.
將A,B,C,D處正點電荷施加的庫侖力正交分解到水平方向和豎直方向.
設α是A,B,C,D處正點電荷施加的庫侖力方向與豎直方向的夾角,
將庫侖力分解到水平方向與豎直方向,
根據(jù)豎直方向平衡條件得:
在豎直方向  4Fcosα=mg
F=kQqL2
A、B、C、D為邊長為L的正方形,且O點離A、B、C、D均為L,
根據(jù)幾何關系得α=45°
解得q=2mgL24kQ,故C正確、ABD錯誤.
故選:C.

點評 本題中小球受力是對稱的,故分析其中一個力即可得出正確結論;在電場中處理問題的方法與力學是一致的,做好受力分析是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,磁場垂直于紙面,磁感應強度在豎直方向均勻分布,水平方向非均勻分布.一銅制圓環(huán)用絕緣絲線懸掛于O點,將圓環(huán)拉至位置a后無初速釋放,圓環(huán)向右運動的最高位置為b,則圓環(huán)從a擺向b的過程中,下列說法正確的是( �。�
A.圓環(huán)全部在左側磁場時沒有感應電流,只有在通過中軸線時才有
B.感應電流方向改變兩次
C.感應電流方向先逆時針后順時針
D.圓環(huán)圓心在中軸線時,通過圓環(huán)的磁通量的變化率為0

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.一質量為M=2.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動,被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過,如圖1所示.地面觀察者記錄了小物塊被擊中后的速度隨時間的變化關系如圖2所示(圖中取向右運動的方向為正方向).已知傳送帶的速度保持不變.g取10m/s2

(1)指出傳送帶速度v的方向及大小,說明理由.
(2)計算物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ
(3)計算物塊對傳送帶總共做了多少功?系統(tǒng)有多少能量轉化為內能?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律.實驗裝置如圖1所示:水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質量為M,左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一質量為m的砝碼相連;遮光片兩條長邊與導軌垂直;導軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t.用d表示A點到導軌底端C點的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A、B兩點間的距離,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度.用g表示重力加速度.完成下列填空和作圖:

(1)若將滑塊自A點由靜止釋放,則在滑塊從A運動至B的過程中,滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為Mgh8zfd5um-mgs,動能的增加量可表示為12(M+m)2t2.若在運動過程中機械能守恒,1t2與s的關系式為1t2=2hM+dmgsM+md2
(2)多次改變光電門的位置,每次均令滑塊自同一點(A點)下滑,測量相應的s與t值.如果如下表所示:以s為橫坐標,1t2為縱坐標,在答題卡對應圖2位置的坐標紙中描出第1和第5個數(shù)據(jù)點;根據(jù)5個數(shù)據(jù)點作直線,求得該直線的斜率k=2.39×104 m-1•s-2(保留3位有效數(shù)字).

 

1

3

4

5

s(m)

0.600

1.000

1.200

1.400

t(ms)

8.22

6.44

5.85

5.43

1t2(104 s-2

1.48

2.41

2.92

3.39

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.質子不能夠發(fā)生衍射現(xiàn)象
B.鏈式反應在任何條件下都能發(fā)生
C.隨著溫度的升高,黑體輻射強度的極大值向波長較短的方向移動
D.將放射性元素摻雜到其它穩(wěn)定元素中,并降低其溫度,該元素的半衰期將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的GJ部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某同學利用如圖1所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤.通過改變盤中砝碼的質量,測得多組砝碼的質量m和對應的彈簧長度l,畫出m-l圖線,對應點已在圖2中標出.(重力加速度g=10m/s2
(1)請你判斷如果沒有測量砝碼盤的質量,能得到該彈簧的勁度系數(shù),不能得到該彈簧的原長.(以上兩空均選填“能”或“不能”)
(2)若已知砝碼盤的質量為5g,則該彈簧的勁度系數(shù)為3.33N/m.(結果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在勻速轉動的豎直圓筒內壁上有一個小物體,與圓筒保持相對靜止隨圓筒一起轉動,則下列關于小物體受到的摩擦力的說法中正確的是(  )
A.摩擦力提供向心力B.摩擦力與彈力的合力提供向心力
C.摩擦力方向豎直向上D.摩擦力方向水平指向圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.兩物體A、B在光滑水平面上做圓周運動,利用傳感器測出了兩個物體所受的向心力與軌道半徑的關系,并繪制成如圖所示的F-R圖象,其中B的圖線為雙曲線的一個分支,則由圖象可知( �。�
A.物體A和B的線速度大小均保持不變
B.物體A和B的角速度大小均保持不變
C.在兩圖線的交點所對應的狀態(tài),A和B的動能相同
D.在兩圖線的交點所對應的狀態(tài),A和B的向心加速度大小相同

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