A. | 愛因斯坦從理論上成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的放射性,從而確定了原子核的組成 | |
C. | 用相同頻率的光照射同一金屬,逸出的所有光電子都具有相同的初動能 | |
D. | 由玻爾理論知,氫原子輻射出一個光子后,其電勢能減小,核外電子的動能增大 | |
E. | 平均結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成平均結(jié)合能大的原子核時一定放出核能 |
分析 本題根據(jù)原子物理學(xué)史和物理學(xué)常識進行答題,要記住相關(guān)科學(xué)家的物理學(xué)貢獻.
解答 解:A、愛因斯坦提出了光子說,從理論上成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象.故A正確.
B、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的放射性,從而確定了原子核的組成.故B錯誤.
C、用相同頻率的光照射同一金屬,逸出的光電子最大初動能相同,但不是所有光電子的初動能都相同.故C錯誤.
D、由玻爾理論知,氫原子輻射出一個光子后,軌道半徑減小,電場力做正功,其電勢能減小,核外電子的動能增大.故D正確.
E、平均結(jié)合能是核子與核子結(jié)合成原子核時平均每個核子放出的能量,平均結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定,平均結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成平均結(jié)合能大的原子核時出現(xiàn)質(zhì)量虧損,一定放出核能.故E正確.
故選:ADE.
點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握原子物理學(xué)史和物理學(xué)規(guī)律,要理解并掌握愛因斯坦質(zhì)能方程,明確結(jié)合能的意義等等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a情形中的物體受到重力、支持力和向前的推力 | |
B. | a情形中的物體受到重力、支持力和摩擦力作用 | |
C. | b情景中的物體受到重力、支持力和摩擦力作用 | |
D. | b情形中的物體所受支持力與重力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子拉力越來越小 | B. | 繩子拉力越來越大 | ||
C. | 桿的彈力越來越小 | D. | 桿的彈力越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | |
B. | 每次釋放小球時必須從同一位置靜止開始釋放 | |
C. | 斜槽和小球的摩擦?xí)黾訉嶒炚`差,所以必須保證斜槽光滑 | |
D. | 要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地理北極附近 | B. | 地理南極附近 | C. | 赤道附近 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中,賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強勁的發(fā)動機,可以獲得很大的慣性 | |
B. | 乙圖中,高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,目的是減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全 | |
C. | 丙圖中,火星的軌跡總是與砂輪相切,說明微粒是沿砂輪的切線方向飛出的 | |
D. | 丁圖中,無論小錘用多大的力去打擊彈性金屬片,A、B兩球總是同時落地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線MN的方向一定是由M指向N | |
B. | 帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸減小 | |
C. | 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能 | |
D. | 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度 |
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