A. | 比其它色光更容易發(fā)生衍射 | B. | 比其它可見光的光子能量大 | ||
C. | 比其它可見光更容易發(fā)生干涉 | D. | 比其它可見光更容易發(fā)生光電效應(yīng) |
分析 紅色光的波長(zhǎng)較長(zhǎng),容易發(fā)生衍射現(xiàn)象,能使較大范圍內(nèi)的人看到紅色的電燈,從而即可求解.
解答 解:A、紅色光的波長(zhǎng)較長(zhǎng),而頻率較小,所以比其他可見光更容易發(fā)生衍射,A正確;
B、由E=hf知比其他可見光的光子能量更小,B錯(cuò)誤;
C、只要頻率相同,均能發(fā)生干涉現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、紅光頻率最小,則比其它可見光更不容易發(fā)生光電效應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題是物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,考查了光的波長(zhǎng)、頻率和衍射、光電效應(yīng)的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將兩極板的間距加大,電容將減小 | |
B. | 將兩極板平行錯(cuò)開,電容將減小 | |
C. | 在下極板上放置一塊等大的金屬板,電容將增大 | |
D. | 在兩極板間放入其他電介質(zhì),電容不會(huì)改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R0的中點(diǎn)處 | B. | R0的中點(diǎn)偏上處 | ||
C. | R0的中點(diǎn)偏下處 | D. | 無論調(diào)到什么位置均不能滿足要求 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點(diǎn)的電勢(shì)最低 | |
B. | x2點(diǎn)的電勢(shì)最高 | |
C. | 正電荷從x1移動(dòng)到x3克服電場(chǎng)力做的功等于其電勢(shì)能的減小量 | |
D. | x1與x3的場(chǎng)強(qiáng)相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 等容加熱,氣體內(nèi)能增加 | B. | 恒溫加熱,氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減少 | ||
C. | 等容降溫,氣體內(nèi)能減少 | D. | 等壓升溫,氣體對(duì)外做功,內(nèi)能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受的摩擦力的方向是向下的 | |
B. | 手握旗桿的力增加,人受的摩擦力保持不變 | |
C. | 受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力 | |
D. | 手握旗桿的力越大,人受的摩擦力也越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若AB垂直于墻面,則A、B之間的庫侖力為0.3N | |
B. | 若僅減少B的電荷量,再次平衡后,A、B之間的電場(chǎng)力減小 | |
C. | 若同時(shí)增加B的質(zhì)量和B的電荷量,B的位置可能不變 | |
D. | 只要繩長(zhǎng)不變,則繩中拉力大小不變 |
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