A. | 在電場中微粒A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比B長 | B. | 在電場中微粒A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比B短 | ||
C. | 靜電力對微粒A做的功比B少 | D. | 微粒A所帶的電荷量比B多 |
分析 兩個(gè)帶電粒子進(jìn)入電場后都做類平拋運(yùn)動(dòng),平行于極板方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),垂直于極板方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)水平位移相等,可比較時(shí)間;根據(jù)豎直方向位移關(guān)系,由牛頓第二定律和位移時(shí)間公式列式,可判斷電荷量的大。蒞=qEd分析電場力做功的關(guān)系.
解答 解:A、B水平方向兩個(gè)粒子做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t=$\frac{x}{{v}_{0}}$,因?yàn)閤、v0相等,則t相等,故A錯(cuò)誤,B正確.
C、在豎直方向上兩個(gè)粒子做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),由y=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}\frac{Eq}{m}{t}^{2}$得電荷量為:q=$\frac{2my}{E{t}^{2}}$,可知,q∝y,所以微粒A所帶的電荷量多.電場力做功為:W=qEy=$\frac{2my}{E{t}^{2}}$•Ey=$\frac{2m{y}^{2}}{{t}^{2}}$,則有:W∝y2,可知,電場力對微粒A做的功多,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題要熟練運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法研究類平拋運(yùn)動(dòng),明確電場力做功的性質(zhì),明確對于兩個(gè)粒子的比較問題,常常用相同的量或可直接比較的量表示要研究的量.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度是5 m/s2 | B. | 物體的加速度為10 m/s2 | ||
C. | 物體在第2 s內(nèi)的位移為20 m | D. | 物體在第4 s內(nèi)的位移是70 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速率一定相等 | B. | 質(zhì)量一定相等 | ||
C. | 動(dòng)量一定相等 | D. | 動(dòng)量大小一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩環(huán)不動(dòng) | B. | 兩環(huán)遠(yuǎn)離 | C. | 兩環(huán)靠近 | D. | 兩環(huán)跳起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vM>vN | B. | aM>aN | C. | φM<φN | D. | W1>W(wǎng)2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙車在第1h末改變運(yùn)動(dòng)方向 | |
B. | 甲、乙車兩車在第2h末相距40km | |
C. | 乙車在前4h內(nèi)運(yùn)動(dòng)的加速度大小總比甲車的大 | |
D. | 甲、乙兩車在第4h末相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊的重力的示意圖如1所示 | |
B. | 物塊對斜面的壓力的示意圖如2所示 | |
C. | 斜面對物塊的摩擦力的示意圖如3所示 | |
D. | 斜面對物塊的支持力的示意圖如4所示 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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