分析 在小車滑動過程中,選小車與砝碼作為一系統(tǒng),僅有重力做功,則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.利用機(jī)械能守恒定律來列式從而求出砝碼著地瞬間的速度大。贿x小車作為研究對象,運(yùn)用動能定理可算出繩子對小車所做的功.
解答 解:選小車與砝碼作為一系統(tǒng),在小車滑動過程中僅有重力做功,則系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.
由機(jī)械能守恒定律可得:mgh=$\frac{1}{2}$(m+M)v2 (1)
解之得:砝碼著地的瞬時(shí)速度為v=$\sqrt{\frac{2mgh}{M+m}}$ (2)
選小車作為研究對象,則由動能定理可得:
W拉=$\frac{1}{2}$Mv2-0 (3)
由(2)(3)兩式可解得:W拉=$\frac{mMgh}{M+m}$
故答案為:$\sqrt{\frac{2mgh}{M+m}}$,$\frac{mMgh}{M+m}$.
點(diǎn)評 本題考查機(jī)械能守恒定律與動能定理的應(yīng)用,同時(shí)比較這兩規(guī)律的優(yōu)缺點(diǎn):機(jī)械能守恒定律解決系統(tǒng)問題比動能定理優(yōu)越,而單個(gè)物體動能定理比較方便.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球做圓周運(yùn)動 | B. | 彈簧彈性勢能不變 | ||
C. | 小球的機(jī)械能減少 | D. | 小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 過程Ⅰ的加速度逐漸變大 | B. | 過程Ⅱ的加速度逐漸變大 | ||
C. | 過程Ⅰ所用時(shí)間大于過程Ⅱ所用時(shí)間 | D. | 過程Ⅰ所用時(shí)間小于過程Ⅱ所用時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實(shí)際宏觀過程是不可逆過程 | |
B. | 氣體可以從單一熱源吸收熱量,全部用來對外做功 | |
C. | 笫二類永動機(jī)沒有違反能量守恒定律,但違反了熱力學(xué)笫一定律 | |
D. | 熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,但是不可能不引起其它變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r,橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮 | |
B. | 橡膠棒移近甲球,甲球帶正電,乙球帶負(fù)電,移走橡膠棒,兩球都不再帶電 | |
C. | 橡膠棒移近甲球,甲球帶正電,乙球帶負(fù)電,分開兩球再移開橡膠棒,甲球帶正電,乙球帶負(fù)電 | |
D. | 橡膠棒與甲球接觸一下移開,再分開兩球,甲球帶負(fù)電,乙球帶正電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 能量的耗散從能量的轉(zhuǎn)化角度反映出了自然界中的宏觀過程具有方向性 | |
B. | 空調(diào)機(jī)既能致熱又能致冷,說明熱傳遞不存在方向性 | |
C. | 如果氣體分子總數(shù)不變,而氣體溫度升高,氣體分子的平均動能增大,因此壓強(qiáng)必然增大 | |
D. | 熱量總是自發(fā)的從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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